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Welche Rolle spielen Wissen und Reflexionsbereitschaft von Lehramtsstudierenden für videobasierte reflexionsbezogene Denkprozesse?

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Authors

Original languageGerman
JournalZeitschrift für Erziehungswissenschaft
Volume26
Issue number3
ISSN1434-663X
Publication statusPublished - 2023

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