Was wird im Lehrerstudium gelernt und was lässt sich davon in die zweite Phase übertragen?

Kurt Czerwenka; Karin Nölle

Was wird im Lehrerstudium gelernt und was lässt sich davon in die zweite Phase übertragen?

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Was wird im Lehrerstudium gelernt und was lässt sich davon in die zweite Phase übertragen? / Czerwenka, Kurt ; Nölle, Karin.

Probleme der Lehrerbildung: Analysen, Positionen, Lösungsversuche. ed. / Norbert Seibert. Heilbrunn : Klinkhardt, 2001. p. 113-130.

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Czerwenka, K & Nölle, K 2001, Was wird im Lehrerstudium gelernt und was lässt sich davon in die zweite Phase übertragen? in N Seibert (ed.), Probleme der Lehrerbildung: Analysen, Positionen, Lösungsversuche. Klinkhardt, Heilbrunn, pp. 113-130.

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Czerwenka, K., & Nölle, K. (2001). Was wird im Lehrerstudium gelernt und was lässt sich davon in die zweite Phase übertragen? In N. Seibert (Ed.), Probleme der Lehrerbildung: Analysen, Positionen, Lösungsversuche (pp. 113-130). Klinkhardt.

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Czerwenka K , Nölle K. Was wird im Lehrerstudium gelernt und was lässt sich davon in die zweite Phase übertragen? In Seibert N, editor, Probleme der Lehrerbildung: Analysen, Positionen, Lösungsversuche. Heilbrunn: Klinkhardt. 2001. p. 113-130

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title = "Was wird im Lehrerstudium gelernt und was l{\"a}sst sich davon in die zweite Phase {\"u}bertragen?",

keywords = "Erziehungswissenschaften, Lehramtsstudium , Lehrerbildung , Unterrichtsstil ",

author = "Kurt Czerwenka and Karin N{\"o}lle",

note = "Literaturverz. S. 129 - 130",

year = "2001",

language = "Deutsch",

isbn = "3781511677",

pages = "113--130",

editor = "Norbert Seibert",

booktitle = "Probleme der Lehrerbildung",

publisher = "Klinkhardt",