Was wird im Lehrerstudium gelernt und was lässt sich davon in die zweite Phase übertragen?

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Was wird im Lehrerstudium gelernt und was lässt sich davon in die zweite Phase übertragen? / Czerwenka, Kurt; Nölle, Karin.
Probleme der Lehrerbildung: Analysen, Positionen, Lösungsversuche. ed. / Norbert Seibert. Heilbrunn: Klinkhardt, 2001. p. 113-130.

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Czerwenka, K & Nölle, K 2001, Was wird im Lehrerstudium gelernt und was lässt sich davon in die zweite Phase übertragen? in N Seibert (ed.), Probleme der Lehrerbildung: Analysen, Positionen, Lösungsversuche. Klinkhardt, Heilbrunn, pp. 113-130.

APA

Czerwenka, K., & Nölle, K. (2001). Was wird im Lehrerstudium gelernt und was lässt sich davon in die zweite Phase übertragen? In N. Seibert (Ed.), Probleme der Lehrerbildung: Analysen, Positionen, Lösungsversuche (pp. 113-130). Klinkhardt.

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Czerwenka K, Nölle K. Was wird im Lehrerstudium gelernt und was lässt sich davon in die zweite Phase übertragen? In Seibert N, editor, Probleme der Lehrerbildung: Analysen, Positionen, Lösungsversuche. Heilbrunn: Klinkhardt. 2001. p. 113-130

Bibtex

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title = "Was wird im Lehrerstudium gelernt und was l{\"a}sst sich davon in die zweite Phase {\"u}bertragen?",
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RIS

TY - CHAP

T1 - Was wird im Lehrerstudium gelernt und was lässt sich davon in die zweite Phase übertragen?

AU - Czerwenka, Kurt

AU - Nölle, Karin

N1 - Literaturverz. S. 129 - 130

PY - 2001

Y1 - 2001

KW - Erziehungswissenschaften

KW - Lehramtsstudium

KW - Lehrerbildung

KW - Unterrichtsstil

UR - http://d-nb.info/962806242/04

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 3781511677

SN - 9783781511675

SP - 113

EP - 130

BT - Probleme der Lehrerbildung

A2 - Seibert, Norbert

PB - Klinkhardt

CY - Heilbrunn

ER -