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Virtuelle Mobilität und Kompetenzerwerb: Wie durch international vernetzte Online-Seminare Kompetenzen für eine heterogene, globale Informationsgesellschaft vermittelt werden können - Dargestellt am Beispiel des Global Classrooms

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

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Virtuelle Mobilität und Kompetenzerwerb: Wie durch international vernetzte Online-Seminare Kompetenzen für eine heterogene, globale Informationsgesellschaft vermittelt werden können - Dargestellt am Beispiel des Global Classrooms. / Vogt, Jeanne Charlotte; Leonie, Bellina; John, Beatrice.
Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College. ed. / Karin Beck; Thorsten Bothe; Thomas Glaser; Claudia Heuer; Julia Schütz; Andreas Seifert. 1. ed. Münster: Waxmann Verlag, 2016. p. 171-204.

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Vogt, JC, Leonie, B & John, B 2016, Virtuelle Mobilität und Kompetenzerwerb: Wie durch international vernetzte Online-Seminare Kompetenzen für eine heterogene, globale Informationsgesellschaft vermittelt werden können - Dargestellt am Beispiel des Global Classrooms. in K Beck, T Bothe, T Glaser, C Heuer, J Schütz & A Seifert (eds), Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College. 1 edn, Waxmann Verlag, Münster, pp. 171-204.

APA

Vogt, J. C., Leonie, B., & John, B. (2016). Virtuelle Mobilität und Kompetenzerwerb: Wie durch international vernetzte Online-Seminare Kompetenzen für eine heterogene, globale Informationsgesellschaft vermittelt werden können - Dargestellt am Beispiel des Global Classrooms. In K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, & A. Seifert (Eds.), Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College (1 ed., pp. 171-204). Waxmann Verlag.

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Vogt JC, Leonie B, John B. Virtuelle Mobilität und Kompetenzerwerb: Wie durch international vernetzte Online-Seminare Kompetenzen für eine heterogene, globale Informationsgesellschaft vermittelt werden können - Dargestellt am Beispiel des Global Classrooms. In Beck K, Bothe T, Glaser T, Heuer C, Schütz J, Seifert A, editors, Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College. 1 ed. Münster: Waxmann Verlag. 2016. p. 171-204

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T1 - Virtuelle Mobilität und Kompetenzerwerb

T2 - Wie durch international vernetzte Online-Seminare Kompetenzen für eine heterogene, globale Informationsgesellschaft vermittelt werden können - Dargestellt am Beispiel des Global Classrooms

AU - Vogt, Jeanne Charlotte

AU - Leonie, Bellina

AU - John, Beatrice

PY - 2016

Y1 - 2016

KW - Transdisziplinäre Studien

UR - https://www.waxmann.com/?eID=texte&pdf=3492.pdf&typ=inhalt

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-8309-3492-9

SP - 171

EP - 204

BT - Bildung und Hochschule

A2 - Beck, Karin

A2 - Bothe, Thorsten

A2 - Glaser, Thomas

A2 - Heuer, Claudia

A2 - Schütz, Julia

A2 - Seifert, Andreas

PB - Waxmann Verlag

CY - Münster

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