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  1. 2006

  2. Sarbanes-­Oxley Act und Six Sigma als Instrumente des Prozess‐Controllings bei der AXA Konzern AG

    Michels, T. & Krzeminska, A., 01.01.2006, Organizations-­Controlling: Konzepte und Praxisbeispiele. Werder, A. V., Stöber, H. & Grundei, J. (eds.). Wiesbaden: Gabler Verlag, p. 135-151 17 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  3. Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Meilensteine auf einem langen Weg

    Michelsen, G., 2006, Berufliche Bildung für nachhaltiges Wirtschaften: Konzepte, Curricula, Methoden, Beispiele . Tiemeyer, E. & Wilbers, K. (eds.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, p. 17-32 16 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  4. Concepts and Instruments for Facing the Challenges of Corporate Sustainability Management

    Herzig, C., Kleiber, O., Müller, J. & Schaltegger, S., 2006, In: Journal of the Asia-Pacific Centre for Environmental Accountability. 12, 1, p. 9-12

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  5. Corporate Volunteering in der Personalarbeit: ein strategischer Ansatz zur Kombination von Unternehmensinteresse und Gemeinwohl?

    Pinter, A., 2006, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 95 p.

    Research output: Working paper › Working papers

  6. Creating a Business Case for Sustainability

    Schaltegger, S. (Editor), 2006, Lüneburg: Centre for Sustainability Management. 12 p. (CSM-Newsletter; vol. 1/2006)

    Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Transfer

  7. Curriculare Aspekte nachhaltigen Wirtschaftens in der Sekundarstufe II

    Fischer, A., 2006, Berufliche Bildung für nachhaltiges Wirtschaften: Konzepte, Curricula, Methoden, Beispiele . Tiemeyer, E. & Wilbers, K. (eds.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, p. 338-353 16 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  8. Der adaptive Umgang mit Heterogenität in der Schule: eine Diskussion empirisch geprüfter Konzepte

    Wellenreuther, M., 2006, In: SchulVerwaltung. 1, p. 32-34 3 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  9. Der Einfluss von Umweltmanagementsystemen auf Umweltinnovationsaktivitäten in Unternehmen: empirische Evidenz und Schlussfolgerungen für Managementinstrumente

    Wagner, M., 2006, Innovationen für eine nachhaltige Entwicklung. Pfriem, R., Antes, R., Fichter, K., Müller, M., Paech, N., Seuring, S. & Siebenhüner, B. (eds.). Gabler Verlag, p. 433-450 18 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  10. Eigeninitiative als Konzept positiven Verhaltens in Organisationen

    Giardini, A. & Frese, M., 2006, Positives Management : Zentrale Konzepte und Ideen des Positive Organizational Scholarship. Ringlstetter, M., Kaiser, S. & Müller-Seitz, G. (eds.). 1. ed. Wiesbaden: Deutscher Universitäts-Verlag, p. 53-70 17 p. (Gabler Edition Wissenschaft).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  11. Entwicklungsverläufe im Lesen-und Schreibenlernen in Abhängigkeit verschiedener didaktischer Konzepte: eine Longitudinalstudie in Klasse 1 - 4

    Weinhold, S., 2006, Schriftspracherwerb empirisch: Konzepte - Diagnostik - Entwicklung. Weinhold, S. (ed.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 120-151 32 p.

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