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  1. 2020
  2. Published

    Die Handlungslogiken der Europäischen Union in der Asyl-und Flüchtlingspolitik

    Zaun, N., 2020, Innovation und Legitimation in der Migrationspolitik: : Politikwissenschaft, politische Praxis und Soziale Arbeit im Dialog. Pioch, R. & Toens, K. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 79-100 22 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  3. Published

    Die Verwendung von Dokumentations-Apps in Kindertagesstätten: Auswirkungen in Bezug auf die Qualität der Dokumentation aus Sicht von Kita-Leitungen und Erzieherinnen

    Schönborn, H. & Kuhl, P., 2020, In: Der pädagogische Blick. 28, 2, p. 104-116 13 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Published

    „Digital GeSEHEN“: Partizipatives Experimentieren im Optikunterricht mit Hilfe von Simulationen

    Stinken-Rösner, L. & Abels, S., 2020, In: Computer + Unterricht. 30, 117, p. 19-22 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Education

  5. Published

    Digitalität als Kennzeichen des Pädagogischen! Strukturelle Veränderungen und neue Herausforderungen

    Schnell-Kiehl, I. (Editor), Damberger, T. (Editor) & Wahl, J. (Editor), 2020, Weinheim: Beltz Juventa Verlag. (Der pädagogische Blick; vol. 28, no. 2)

    Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research

  6. Does a smile open all doors? Understanding the impact of appearance disclosure on accommodation sharing platforms

    Abramova, O., 2020, Proceedings of the 53rd Annual Hawaii International Conference on System Sciences: January 7-10, 2020, Maui, Hawaii. Bui, T. X. (ed.). Atlanta: The Association for Information Systems (AIS), p. 831-840 10 p. (Proceedings of the Annual Hawaii International Conference on System Sciences; vol. 2020-January).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  7. Domed Cities: Kuppeldispositive in der Sciencec-Fiction des 20. Jahrhunderts

    Gellai, S., 2020, Urbane Zukünfte im Science-Fiction-Film: Was wir vom Kino für die Stadt von morgen lernen können. Steinborn, A. & Newiak, D. (eds.). Berlin: Springer Spektrum, p. 39-64 26 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  8. Published

    Educating Future Change Agents: Research instruments applied in case studies on Teacher Education for Sustainable Development

    Brandt, J.-O., Bürgener, L., Redman, A. & Barth, M., 2020, Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, 45 p.

    Research output: Working paper › Research communication reports › Research

  9. Published

    Eigentum und Demokratie: Zwei Studien zur Politik- und Ideengeschichte neoliberaler Theorie

    Leipold, A., 2020, In: Politische Vierteljahresschrift. 61, 1, p. 175-178 4 p.

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

  10. Ein Plädoyer für die Relevanz der Vergleichenden Psychologie für das Verständnis menschlicher Entwicklungndnis menschlicher Entwicklung

    Haun, D. B. M., Liebal, K., Amici, F., Bender, A., Bohn, M., Braüer, J., Buttelmann, D., Burkart, J., Cacchione, T., Detroy, S., Faßbender, I., Fichtel, C., Fischer, J., Gampe, A., Gray, R., Horn, L., Ona, L., Kärtner, J., Kaminski, J., Kanngießer, P., Keller, H., Köster, M., Kopp, K. S., Kornadt, H. J., Rakoczy, H., Schuppli, C., Stengelin, R., Trommsdorff, G., Van Leeuwen, E. & Van Schaik, C., 2020, In: Psychologische Rundschau. 71, 1, p. 40-41 2 p.

    Research output: Journal contributions › Comments / Debate / Reports › Research

  11. Published

    Evaluation der Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote im Ganztag in Nordrhein-Westfalen und Niedersachsen

    Süßenbach, J., 2020, Grundschulsport : empirische Einblicke und pädagogische Empfehlungen. Neumann, P. & Balz, E. (eds.). Aachen: Meyer & Meyer, p. 271-284 14 p. (Edition Schulsport; vol. 41).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

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