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  1. 2016
  2. Published

    Virtuelle Mobilität und Kompetenzerwerb: Wie durch international vernetzte Online-Seminare Kompetenzen für eine heterogene, globale Informationsgesellschaft vermittelt werden können - Dargestellt am Beispiel des Global Classrooms

    Vogt, J. C., Leonie, B. & John, B., 2016, Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College. Beck, K., Bothe, T., Glaser, T., Heuer, C., Schütz, J. & Seifert, A. (eds.). 1 ed. Münster: Waxmann Verlag, p. 171-204 34 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  3. Vision als Aufgabe: Das Leibniz-Universum im 21. Jahrhundert

    Woisnitza, M. (Editor), Grötschel, M. (Editor), Knobloch, E. (Editor), Schifffers, J. (Editor) & Ziegler, G. M. (Editor), 2016, Berlin: Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. 320 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  4. Völkermord in Ruanda - zum Merkmal der Zerstörungsabsicht: BGH, Urt. v. 21.5.2015 - 3 StR 575/14

    Berster, L., 2016, In: Zeitschrift für Internationale Strafrechtsdogmatik. 11, 1, p. 72-74 3 p.

    Research output: Journal contributions › Notes on court decisions › Transfer

  5. Published

    Volkszählung

    Bernard, A., 2016, Nach Feierabend: Wissen, ca. 1980. Pratschke, M., Stadler, M. & Güttler, N. (eds.). Zürich: Diaphanes Verlag, p. 189 - 196 8 p. (Zürch Jahrbuch für Wissensgeschichte; vol. 11).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  6. Vom Vertragstext zum Inkrafttreten: Das Vertragsschlussverfahren im Mehrebenensystem am Beispiel CETA

    Bäumler, J., 2016, In: EUROPARECHT. 51, 6, p. 607-630 24 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Von Badezusätzen und anderen Kosmetikprodukten: Zum nachhaltigen Umgang mit Kunststoffen

    Abels, S. J. & Lembens, A., 2016, In: PLUS LUCIS. 1/2016, p. 27-29 3 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  8. Von der Produktion einer Wissenssendung bis zur Gruppendiskussion: Ergebnisse eines qualitativen Forschungsprojekts zur Rezeption von Wissenssendungen durch Grundschulkinder

    Friedrichs-Liesenkötter, H., Geretzky, K. & John, P., 2016, In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 11, 4, p. 491-498 8 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Published

    Von der Schulinspektion zur Schulentwicklung: Welche Rolle spielen innerschulische Voraussetzungen?

    Pietsch, M., Feldhoff, T. & Petersen, L. S., 2016, Schulinspektion als Steuerungsimpuls?: Ergebnisse aus Forschungsprojekten. Schulinspektion, A. (ed.). Wiesbaden: Springer VS, p. 227-262 36 p. (Educational Governance; vol. 25).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  10. Published

    Von der Volksaktie zum Volkswagen: Editorial für NJW Heft 38/2016

    Halfmeier, A., 2016, In: Neue Juristische Wochenschrift. 2016, 38, 1 p.

    Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

  11. Von Knete, Polymeren, Makromolekülen und nichtnewtonschen Systemen

    Lembens, A. & Abels, S. J., 2016, In: PLUS LUCIS. 1/2016, p. 19-22 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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