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  1. 2019
  2. Switching between reading tasks leads to phase-transitions in reading times in L1 and L2 readers

    Wallot, S., Lee, J. T. & Kelty-Stephen, D. G., 01.02.2019, In: PLoS ONE. 14, 2, 34 p., e0211502.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  3. Teachers’ Conversational Style and Children’s Language Development in German Childcare Centers: A Culture-Sensitive Intervention

    Schröder, L., Dintsioudi, A., List, M. K. & Keller, H., 01.02.2019, In: Journal of Cross-Cultural Psychology. 50, 2, p. 164-184 21 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  4. The implications of central bank transparency for uncertainty and disagreement

    Jitmaneeroj, B., Lamla, M. J. & Wood, A., 01.02.2019, In: Journal of International Money and Finance. 90, p. 222-240 19 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  5. Published

    Bildungsstandards und Kompetenzdebatten bitte internationalisieren

    Neumann, A., 02.2019, In: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes. 66, 1, p. 11-16 5 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  6. Published

    Editorial

    Salisch, M. & Resch, F., 02.2019, In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. 68, 2, p. 90-92 3 p.

    Research output: Journal contributionsOther (editorial matter etc.)Research

  7. Published

    Editorial overview: Selected papers from the 3rd Green and Sustainable Chemistry Conference 2018

    Kuemmerer, K. & Liu, Z., 02.2019, In: Current Opinion in Green and Sustainable Chemistry. 15, Special Issue, p. A4-A5 2 p.

    Research output: Journal contributionsOther (editorial matter etc.)Research

  8. Published

    Elemente und Wandlungen der Mitgliedschaftsverfassung der EU – Beitritt, flexible Integration, Austritt, Ausschluss

    Terhechte, J. P., 02.2019, In: Juristenzeitung. 74, 3, p. 105-114 10 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  9. Ergebnis vom Kohlekompromiss: Der Hambacher Wald und alle Dörfer können erhalten bleiben

    Oei, P.-Y., Rieve, C., Hirschhausen, C. V. & Kemfert, C., 02.2019, Berlin: Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW), (Politikberatung kompakt; no. 132).

    Research output: Working paperWorking papers

  10. Erneuerbare Energien als Schlüssel für das Erreichen der Klimaschutzziele im Stromsektor

    Oei, P. Y., Göke, L., Kemfert, C., Kendziorski, M. & Hirschhausen, C. V., 02.2019, Berlin: Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW), 21 p. (Politikberatung kompakt; no. 133).

    Research output: Working paperWorking papers

  11. Published

    Framing sustainability and climate change: Interrogating discourses in vernacular and English-language media in Sundarbans, India

    Ghosh, A. & Boykoff, M., 02.2019, In: Geoforum. 99, p. 142-153 12 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  12. Published

    Gebäude als Stoffquelle: Erkenntnisse aus dem BMBF-Projekt MUTReWa

    Olsson, O., Hensen, B., Lange, J. (Contributor), Jackisch, N. (Contributor) & Kümmerer, K., 02.2019, Stadt und Land im Fluss - Starke Kommunen!: Tagungsband Münster, 26. und 27. Februar 2019. Münster: Institut für Infrastruktur, Wasser, Ressourcen, Umwelt der Fachhochschule Münster, Vol. 6. p. 121-128 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsTransfer

  13. Published

    Nitrogen fixation and carbon assimilation of the desert legume Tephrosia apollinea under PEG-induced osmotic stress

    Hussain, M. I., El-Keblawy, A., Aljabi, A. E., Aljabi, D. E., Hafez, M., Al Jasmi, A., Schampoel, T. & Temperton, V. M., 02.2019, In: Flora. 251, p. 105-113 9 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  14. Rechtliche Vorgaben zum Umgang mit Schiffsabwasser: Völker-, unions- und nationalrechtliche Anforderungen an Einleitungen von Scrubber-Abwasser, Ballastwasser und häuslichem Abwasser durch Schiffe

    Proelss, A. & Schatz, V., 02.2019, Dessau-Roßlau: Umweltbundesamt. 129 p. (Für Mensch & Umwelt - Text; vol. 2019, no. 09)

    Research output: Books and anthologiesCompendium/lecture notesTransfer

  15. Rezension Chris Porter, 2019, Supporter Ownership in English Football

    Möller, S., 02.2019, In: FuG – Zeitschrift für Fußball und Gesellschaft. 1, 2, p. 258-259 2 p.

    Research output: Journal contributionsCritical reviewsResearch

  16. Published

    Spatial characterization of coastal marine social-ecological systems: Insights for integrated management

    Lazzari, N., Becerro, M. A., Sanabria-Fernandez, J. A. & Martín-López, B., 02.2019, In: Environmental Science & Policy. 92, p. 56-65 10 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  17. Published
  18. Published

    The 3 rd green & sustainable chemistry conference successfully brings together scientists and innovators from all over the world to discuss sustainable chemistry

    Elschami, M. & Bazzanella, A., 02.2019, In: Current Opinion in Green and Sustainable Chemistry. 15, p. 115-117 3 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  19. Published

    The ABCs of Inclusive English Teacher Education: A Quantitative and Qualitative Study Examining the Attitudes, Beliefs and (Reflective) Competence of Pre-Service Foreign Language Teachers

    Blume, C., Gerlach, D., Roters, B. & Schmidt, T., 02.2019, In: TESL-EJ. 22, 4, 17 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  20. Published

    Über diese Brücke musst du geh´n ...

    Neumann, A., 02.2019, FEILKE REVISITED: 60 Stellenbesuche. Lehnen, K., Pohl, T., Rezat, S., Steinhoff, T. & Steinseifer, M. (eds.). Siegen: Universitätsverlag Siegen, p. 169-173 5 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  21. Published

    Zukunftsfähige Bildung. Unterricht als Bewältigung von Herausforderungen im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung

    Kater-Wettstädt, L., 02.2019, Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2018.: Unterrichten wir das "Richtige"? Die Frage nach zeitgemäßen Inhalten in der Schule. Zierer, K. (ed.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 65-74 9 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch