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Selbstbestimmung und Anerkennung sexueller und geschlechtlicher Vielfalt: Lebenswirklichkeiten, Forschungsergebnisse und Bildungsbausteine
Schmidt, F. (Editor), Schondelmayer, A.-C. (Editor) & Schröder, U. B. (Editor), 2015, Wiesbaden: Springer VS. 410 p.
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
Pädagogische Wahrnehmbarkeitsräume: Historisch-anthropologische Annäherungen an die Verfasstheit pädagogischer Blicke
Schmidt, F., 2016, Pädagogische Blicke. Schmidt, F., Schulz, M. & Graßhoff, G. (eds.). Weinheim, Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 54-71 18 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Pädagogische Blicke
Schmidt, F. (Editor), Schulz, M. (Editor) & Graßhoff, G. (Editor), 2016, Weinheim: Beltz Juventa Verlag. 268 p.
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
Implizite Logiken des pädagogischen Blickes: Eine rekonstruktive Studie über Wahrnehmung im Kontext der Wohnungslosenhilfe
Schmidt, F., 2012, Wiesbaden: Springer VS. 308 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
Digital Amsterdam: Digital Art and Public Space in Amsterdam
Cnossen, B., Franssen, T. & de Wilde, M., 2015, Parkville: Melbourne Univ. Press, 16 p.
Research output: Working paper › Research communication reports › Research
Published
"ultraleichte Geste für…" ("ultra-light Gesture for…"): Ernst Caramelle's Art of Deception
Söntgen, B. E., 2018, Ernst Caramelle: A Résumé. Folie, S. (ed.). 1. Auflage ed. Köln: Verlag der Buchhandlung Walther König, p. 128-136 9 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
Published
„Self-Tracking“ als medienpädagogische Herausforderung
Damberger, T., 05.11.2019, Self-Tracking, Selfies, Tinder und Co.: Konstellationen von Körper, Medien und Selbst in der Gegenwart. Rode, D. & Stern, M. (eds.). 1 ed. Bielefeld: transcript Verlag, p. 205-222 17 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Antigott: Zur Exklusion des Humanen im Digitalzeitalter
Damberger, T., 2019, Inklusionen und Exklusionen des Humanen. Holtmann, S., Hascher, P. & Stein, R. (eds.). 1 ed. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 151-174 23 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Maschine
Damberger, T., 2020, Handbuch Bildungs- und Erziehungsphilosophie. Zirfas, J. & Weiß, G. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: Springer Verlag, p. 573-583 10 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Editorial: #5 Spectres of Artificial Intelligence
spheres Editorial Collective, Apprich, C., Beverungen, A. & Hille, L., 01.11.2019, In: spheres - Journal for Digital Cultures. 5, p. 1-4 4 p.
Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

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