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  1. Published

    „... daß überhaupt Menschen geboren werden und mit ihnen der Neuanfang.“: Zum Handlungs- und Politikbegriff bei Hannah Arendt

    Schües, C., 1996, Inter homines esse - Unter Menschen weilen: Hannah Arendt zu den Bedingungen des politischen Handelns, Tagung der Ev. Akademie Iserlohn vom 15. - 17. März 1996. Iselohn: Evangelische Akademie , p. 5-14 10 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  2. Published

    Die Shoah im Bild

    Kramer, S. (Editor), 2003, München: Edition Text + Kritik. 300 p.

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

  3. Schwellenphänomene: Perspektiv-Hummels Raumkunst

    Söntgen, B., 2004, Romantische Wissenspoetik: Die Künste und die Wissenschaften um 1800. Brandstetter, G. & Neumann, G. (eds.). Würzburg: Königshausen & Neumann, p. 311-323 13 p. (Stiftung für Romantikforschung; vol. 26).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  4. Published

    Is this Art? An Experimental Study on Visitors' Judgement of Contemporary Art

    Tröndle, M., Kirchberg, V. & Tschacher, W., 01.09.2014, In: Cultural Sociology. 8, 3, p. 310-332 23 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  5. Published

    De-minimis-Beihilfen (VO (EG) Nr. 1998/2006)

    Terhechte, J., 2013, Kommentar zum Europäischen Beihilfenrecht. Birnstiel, A., Bungenberg, M. & Heinrich, H. (eds.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, p. 196-205 10 p. (Nomos Kommentar).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions in collection of commentariesResearch

  6. Published

    Kritisches Weißsein als reflexive und analytische Praxis zur Professionalisierung im Bildungsbereich

    Digoh, L. & Golly, N., 2015, Wie Rassismus aus Schulbüchern spricht: Kritische Auseinandersetzung mit »Afrika«-Bildern und Schwarz-Weiß-Konstruktionen in der Schule – Ursachen, Auswirkungen und Handlungsansätze für die pädagogische Praxis. Marmer, E. & Sow, P. (eds.). 1 ed. Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 54-72 19 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  7. Homogenization methods for multi-phase elastic composites: Comparisons and Benchmarks

    Svendsen, B. & Klusemann, B., 2010, In: Technische Mechanik. 30, 4, p. 374-386 13 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  8. IT-Beratung zwischen transdisziplinärer Forschung und Praxis-Ein Orientierungsrahmen

    Drews, P., 2009, Informatik 2009: Im Focus das Leben, Beitrage der 39. Jahrestagung der Gesellschaft fur Informatik e.V. (GI), 28.9. - 2.10.2009 in Lübeck. Fischer, S., Maehle, E. & Reischuk, R. (eds.). Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V., p. 3715-3729 15 p. (GI-Edition lecture notes in informatics, Proceedings; vol. 154).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  9. Published

    Tree cover mediates the effect on rapeseed leaf damage of excluding predatory arthropods, but in an unexpected way

    Lemessa, D., Samnegård, U., Hambäck, P. A. & Hylander, K., 15.12.2015, In: Agriculture, Ecosystems and Environment. 211, p. 57-64 8 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  10. Published

    Crisis-induced disruptions in place-based social-ecological research - an opportunity for redirection

    Hermans, K., Berger, E., Biber-Freudenberger, L., Bossenbroek, L., Ebeler, L., Groth, J., Hack, J., Hanspach, J., Hintz, K. S., Kimengsi, J. N., Kwong, Y. M. C., Oakes, R., Pagogna, R., Plieninger, T., Sterly, H., van der Geest, K., van Vliet, J. & Wiederkehr, C., 15.07.2021, In: GAIA. 30, 2, p. 72-76 5 p.

    Research output: Journal contributionsScientific review articlesResearch