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Published
Unterricht theorie- und evidenzbasiert analysieren und gestalten. Das Leuphana-Konzept einer unterrichtsvideobasierten Lehrkräftebildung.
Kleinknecht, M. & Weber, K. E., 2019, Lehrer(in) sein - Lehrer(in) werden - die Profession professionalisieren. . Syring, M. & Weiß, S. (eds.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 129-144 16 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Geographie des Arbeit: Plädoyer für ein disziplinübergreifendes Forschungsprogramm
Berndt, C. & Fuchs, M., 2002, In: Geographische Zeitschrift. 90, 3-4, p. 157-166 10 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Wissenschaftlich orientierte Weiterbildung an Hochschulen – lebenslanges Lernen auf neuen Wegen
Henschel, A., 2011, In: Das Hochschulwesen. 59, 2, p. 50-54 5 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Auslandsumsatz der Industriebetriebe Mecklenburg-Vorpommerns: (1995 - 2000)
Wagner, J., 2002, Lüneburg: Institut für Volkswirtschaftslehre der Universität Lüneburg, 57 p. (Arbeitsbericht; no. 267).
Research output: Working paper › Working papers
Published
Personalmanagement im Tourismus: Konzepte und Strategien
Weiermair, K. & Wöhler, K. (Editor), 1998, 1. ed. Limburgerhof: FinanzBuch Verlag. 302 p.
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
Published
Die Enden des Kabels: Kleine Mediengeschichte der Übertragung
Gethmann, D. & Sprenger, F., 2014, Berlin: Kulturverlag Kadmos . 144 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Published
Arbeitszeiten von Ärzten – Tabellenband zu Auswertungen des Mikrozensus 2009 und der FFB-Ärzteumfrage 2002
Merz, J. & Lumkowsky, M., 11.2013, Lüneburg: Forschungsinstitut Freie Berufe, 32 p. (FFB-Dokumentation; no. 16).
Research output: Working paper › Working papers
Published
What can conservation strategies learn from the ecosystem services approach? Insights from ecosystem assessments in two Spanish protected areas
García-Llorente, M., Harrison, P. A., Berry, P., Palomo, I., Gómez-Baggethun, E., Iniesta-Arandia, I., Montes, C., García Del Amo, D. & Martín-López, B., 01.06.2018, In: Biodiversity and Conservation. 27, 7, p. 1575-1597 23 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Was müssen Lehrerinnen und Lehrer wissen und können? die Zukunft der Lehrerbildung in gestuften Studiengängen
Czerwenka, K., 2005, Erziehen - Lehren - Lernen: zu Kontinuitäten, Brüchen und Neuorientierungen im pädagogischen Denken. Oelkers, J., Czerwenka, K. & Wellenreuther, M. (eds.). Oldenburg: Universität Oldenburg, Bibliotheks- und Informationssystem, p. 51-72 22 p. (Oldenburger Universitätsreden : Vorträge, Ansprachen, Aufsätze; vol. 159).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Human-, Selbst- und Sozialkompetenz
Fischer, A., 2008, Wörterbuch ökonomische Bildung. Hedtke, R. & Weber, B. (eds.). Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag, p. 161-162 2 p.
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