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Netzwerkbasierte Betrachtung von ko-konstruktiven Interaktionsprozessen im Unterricht – Ein Ansatz zur Beschreibung und Analyse von Angebot und Nutzung: Ein Ansatz zur Beschreibung und Analyse von Angebot und Nutzung
Troll, B., Heil, C., Pietsch, M. & Besser, M., 01.06.2022, In: Unterrichtswissenschaft: Zeitschrift für Lernforschung. 50, 2, p. 237-263 27 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
On Disruptive Art and Business
Bazzichelli, T., 10.2010, REFF - The reinvention of the real through critical practices of remix, mash-up, re-contextualization, reenactment. Hendrickson, C., Laconesi, S., Persico, O., Ruberti, F. & Simeone, L. (eds.). Rom: FakePress, 12 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Museums, Transculturality and the Nation-State: Case Studies from a Global Context
Leeb, S. (Editor) & Samuel, N. (Editor), 27.05.2022, Bielefeld: transcript Verlag. 248 p. (Edition Museum; vol. 52)
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
Published
Performativer Religionsunterricht zwischen Performance und Performativität
Roose, H., 2006, In: Loccumer Pelikan. 3/06, p. 110-115 6 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Religion als performative Praxis im Jugendalter
Althans, B., 2007, Pädagogik des Performativen: Theorien, Methoden, Perspektiven. Wulf, C. & Zirfas, J. (eds.). Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 161-175 15 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Pflanzengesellschaft des Jahres 2023: Die Strandlingsrasen (Littorelletea uniflorae p.p.)
Remy, D., Tischew, S., Dierschke, H., Heinken, T., Hölzel, N., Bergmeier, E., Schneider, S., Horn, K. & Härdtle, W., 2023, In: Tuexenia. 42, p. 321-350 30 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Different kinds of interactive exercises with response analysis on the web
Ehmke, T., 2002, Learning and instruction in multiple contexts and settings III: Proceedings of the Fourth Joensuu Symposium on Learning and Instruction. Julkunen, K., Havu-Nuutinen , S. & Pietarinen , J. (eds.). The University of Joensuu, p. 163-173 11 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
Published
Zehn Jahre European Data Watch: Dokumentation von Datensätzen für die empirische Wirtschafts- und Sozialforschung und Zugangswegen zu den Daten
Wagner, J., 2010, In: Wirtschafts- und sozialstatistisches Archiv. 4, 2, p. 141-149 9 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Corporate Biodiversity Management Handbook: A Guide for Practical Implementation
Schaltegger, S. & Beständig, U., 2010, Berlin: Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und Reaktorsicherheit. 64 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Published
Rückführung der Kunst in Medienpraxis: Verlangen die neuen Medien einen neuen Avantgarde-Begriff?
Pelleter, M., 08.2010, In: Positionen. 84, p. 18-22 5 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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