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  1. Journal articles › Transfer › Peer-reviewed
  2. Published

    Mathe darstellend vernetzen: Die Kinder zur eigenständigen Entwicklung und Verbindung von Darstellungen zu mathematischen Begriffen anregen

    Ruwisch, S., 06.2023, In: Grundschule Mathematik. 77, p. 2-3 2 p.

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  3. Mathematik als Fremdsprache? Lernen im sprachsensiblen Mathematikunterricht

    Merkert, A., 2017, In: Grundschule Deutsch. 2017, 54, p. 26-29 4 p.

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  4. math-kit: Ein webbasierter multimedialer Baukasten für die Lehre.

    Padberg, K., Oevel, G. & Thiere, B., 08.2002, In: mathPAD. 11, 1, p. 25-26 2 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransferpeer-review

  5. Mediale Klischeereproduktion: Zur Berichterstattung über die Neonazistin Zschäpe

    Büttner, F., Sigl, J. & Lang, J., 2012, In: Femina Politica. 21, 1, p. 123-127 4 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransferpeer-review

  6. Published

    Media representation of environmental issues in Malaysia: Newspapers and environment non-government organisation newsletters

    Saleh, M. S. M. & Heinrichs, H., 30.11.2020, In: Pacific Journalism Review. 26, 2, p. 118-131 14 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransferpeer-review

  7. Published

    Mehr als Sortieren nach Kreis, Dreieck, Quadrat und Rechteck

    Ruwisch, S., 2011, In: Grundschule Mathematik. 8, 30, p. 40-43 4 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransferpeer-review

  8. Published

    Mehr als Zusammentragen von Ergebnissen: Die Vielfalt der Methode "Mathekonferenz" nutzen

    Ruwisch, S., 2016, In: Grundschule Mathematik. 13, 51, p. 32-35 4 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransferpeer-review

  9. Mehr Füchse, weniger Igel!

    Meynhardt, T., 2012, In: Harvard Business Manager. 34, 7, p. 94-95 2 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransferpeer-review

  10. Published
  11. Published

    Memoria del movimiento (ensaio visual)

    Eduardo, S. & Calel, E., 27.01.2020, In: Revista Poiésis. 21, 35, p. 163-176 13 p.

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