Mathe darstellend vernetzen: Die Kinder zur eigenständigen Entwicklung und Verbindung von Darstellungen zu mathematischen Begriffen anregen
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Authors
Ein gutes mathematisches Begriffsnetz enthält enaktive, ikonische und symbolische Repräsentationen. Es wird jedoch erst flexibel einsetzbar, wenn diese verschiedenen Darstellungsebenen aktiv miteinander vernetzt werden.
| Original language | German |
|---|---|
| Journal | Grundschule Mathematik |
| Issue number | 77 |
| Pages (from-to) | 2-3 |
| Number of pages | 2 |
| ISSN | 1613-9909 |
| Publication status | Published - 06.2023 |
- Mathematics