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31601 - 31620 out of 33,968Page size: 20

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Published
Videoanalyse mit dem Kategoriensystem inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht (KinU)
Brauns, S. & Abels, S., 2021, In: Progress in Science Education. 4, 2, p. 71-84 14 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Video analysis in Design-Based Research – Findings of a project on self-organised learning at a vocational school
Gössling, B. & Daniel, D., 21.12.2018, In: Educational Design Research (EDeR). 2, 2, 28 p., 16.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Videobasierte Analyse der universitären Praxisphase der Sportlehrerausbildung mit dem Class K-3
Greve, S., Weber, K. E., Maier, J. & Björn, B., 2019, Bewegung und Sport im Horizont von Jugend- und schulpädagogischer Forschung: 32. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 30. Mai-1.Juni 2019 in Heidelberg. Borkenhagen, F., Heim, R., Pöppel, K., Schierz, M. & Sohnsmeyer, J. (eds.). 1. ed. Hamburg: Feldhaus, Ed. Czwalina, p. 72 1 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaften ; vol. 276).
Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Transfer › peer-review
Videobasierte Fallarbeit in inklusionsbezogenen Seminaren
Buddeberg, M., Duve, J., Grimminger-Seidensticker, E., Heberle, K., Hornberg, S., Karber, A., Krabbe, C., Kranefeld, U., Radhoff, M., Tubach, D. & Uhlendorff, U., 2018, DoProfiL – Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen‐ und Lehrerbildung. Hußmann, S. & Welzel, B. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 73-91 19 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Videobasierte Kompetenzforschung im inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht.
Brauns, S., Egger, D., Sellin, K. & Abels, S., 2020, Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Wien 2019. Habig, S. (ed.). Duisburg-Essen: Universität Duisburg-Essen, p. 724-727 4 p. (Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) ; vol. 40).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
Published
Videobasierte Lehrerfortbildungen - Wirkt sich die Arbeit mit eigenen oder fremden Unterrichtsvideos auf motivational-affektive Prozesse und die Zufriedenheit der Lehrkräfte aus?
Richey, P., Merk, S., Bohl, T., Kleinknecht, M. & Leuders, T., 02.2017, In: Lehrerbildung auf dem Prüfstand. 10, 2, p. 234-247 14 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Videobasierte Professionalisierung von angehenden Lehrkräften für die Gestaltung inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterrichts
Benthien, S., Brauns, S. & Abels, S., 28.06.2022, Studentische Forschung im Praxissemester: Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung. Beckmann, T., Ehmke, T. & Besser, M. (eds.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 78–98 21 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
Published
Videobasierte Reflexion von klassenführungsspezifischen Ereignissen – Welche Rolle spielen Wissen und Reflexionsbereitschaft von Lehramtsstudierenden?
Weber, K. E., Neuber, K. & Prilop, C. N., 12.10.2023, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 26, 5, p. 1235-1257 23 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Video-Bewerbung als Instrument der Personalauswahl und des Personalmarketing bei Gruner + Jahr: Ein Erfahrungsbericht
Deters, J., 1999, Innovatives Personalmarketing für High Potentials. Thiele, A. & Eggers, B. (eds.). Göttingen: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, p. 75-89 15 p. (Schriftenreihe Psychologie für das Personalmanagement; vol. 17).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Video Case Studies in Online Teaching: Insights from an International Study Programme
Holst, C., Rumpf, M. & Myers, E. M., 17.10.2022, Internationalization in focus: Theoretical, strategic, and management perspectives in education research, policy and practice. Borin, E. (ed.). Brussels: ENCATC, p. 21-32 12 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Transfer › peer-review
Published
Video Game Microtransactions & Loot Boxes - An Empirical Study on the Effectiveness of Social Responsibility Measures
Porath, J. & Süßmair, A., 2021, Gamification and Social Networks : in Education. Bakan, U. & Berkeley, S. (eds.). London: Macro World Publishing, p. 19-52 34 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Videoportale: Broadcast Yourself? : Versprechen und Enttäuschung
Schumacher, J. (ed.) & Stuhlmann, A. (ed.), 2011, Hamburg: Universität Hamburg, Institut für Medien und Kommunikation - IMK. 195 p. (Hamburger Hefte zur Medienkultur; no. 12)
Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research
Videos oder Texte in der Lehrerbildung? Effekte unterschiedlicher Medien auf die kognitive Belastung und die motivational-emotionalen Prozesse beim Lernen mit Fällen: Effekte unterschiedlicher Medien auf die kognitive Belastung und die motivational-emotionalen Prozesse beim Lernen mit Fällen.
Syring, M., Kleinknecht, M., Bohl, T., Kuntze, S., Rehm, M. & Schneider, J., 01.11.2015, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 18, 4, p. 667-685 19 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Videostudie zu sprachförderlichen Merkmalen der Lehrersprache und deren Wirkungen auf Schülerleistungen
Mahler, I., 2012, 19. Symposion Deutschdidaktik 2012. p. 165 1 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research
Published
Video-, Text- oder Live-Coaching? Konzeption und Erprobung neuer Formate der Praktikumsbegleitung.
Weber, K. E., Prilop, C. N., Glimm, K. & Kleinknecht, M., 2018, In: HLZ Herausforderung Lehrer_innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion. 1, 1/2018, p. 90-119 30 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Videoüberwachung am Arbeitsplatz — eine Grenzziehung
Schubert, J., 03.2015, In: Datenschutz und Datensicherheit. 39, 3, p. 151-156 6 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Viele Steinchen, aber kein Mosaik: Nachhaltigkeit an den Hochschulen
Michelsen, G., 2015, In: Politische Ökologie. 140, p. 37-42 6 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Vielfach unterschätzte Potenziale politischen Lernens in der Grundschule - Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht
Gloe, M. & Oeftering, T., 2017, Perspektiven auf Politikunterricht heute : Vom sozialwissenschaftlichen Sachunterricht bis zur Politiklehrerausbildung; Festschrift für Hans-Werner Kuhn. Gloe, M. & Oeftering, T. (eds.). 1 ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 21-23 3 p. (Votum. Beiträge zur politischen Bildung und Politikwissenschaft; vol. 3).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review
Published
Vielfalt als Chance - Elternschaft als heterogenes Gebilde: Rechtliche Rahmenbedingungen und institutionalisierte Formen
Eylert-Schwarz, A., 2012, Erziehungs- und Bildungspartnerschaften: Grundlagen und Strukturen von Elternarbeit. Stange, P. D. W., Henschel, P. D. A., Krüger, R. & Schmitt, C. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 286-296 11 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer
Published
Vielfalt als Herausforderung organisationaler Einheit? Konflikte um die Repräsentation von Migration
Karakayali, S. & Albrecht, Y., 08.07.2021, Gesellschaft unter Spannung: Verhandlungen des 40. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie 2020. Blättel-Mink, B. (ed.). Deutsche Gesellschaft für Soziologie, Vol. 40. 10 p. (Verhandlungen der Kongresse der Deutschen Gesellschaft für Soziologie; vol. 40).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

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