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Schreiben in der Grundschule: frei, gebunden oder kreativ?

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

Standard

Schreiben in der Grundschule : frei, gebunden oder kreativ? . / Habersaat, Steffi; Weinhold, Swantje.

Kreatives Schreiben im Deutschunterricht: Tagungsbericht zur Fachtagung 1998. Hamburg : Behörde für Schule, Jugend und Berufsbildung, 2000. p. 34-36 und 107-109.

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Harvard

Habersaat, S & Weinhold, S 2000, Schreiben in der Grundschule: frei, gebunden oder kreativ? . in Kreatives Schreiben im Deutschunterricht: Tagungsbericht zur Fachtagung 1998. Behörde für Schule, Jugend und Berufsbildung, Hamburg, pp. 34-36 und 107-109, Kreatives Schreiben im Deutschunterricht 1998, Hamburg, Germany, 17.09.98.

APA

Habersaat, S., & Weinhold, S. (2000). Schreiben in der Grundschule: frei, gebunden oder kreativ? . In Kreatives Schreiben im Deutschunterricht: Tagungsbericht zur Fachtagung 1998 (pp. 34-36 und 107-109). Behörde für Schule, Jugend und Berufsbildung.

Vancouver

Habersaat S, Weinhold S. Schreiben in der Grundschule: frei, gebunden oder kreativ? . In Kreatives Schreiben im Deutschunterricht: Tagungsbericht zur Fachtagung 1998. Hamburg: Behörde für Schule, Jugend und Berufsbildung. 2000. p. 34-36 und 107-109

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TY - CHAP

T1 - Schreiben in der Grundschule

T2 - Kreatives Schreiben im Deutschunterricht 1998

AU - Habersaat, Steffi

AU - Weinhold, Swantje

N1 - Notizen....

PY - 2000

Y1 - 2000

KW - Fachdidaktik allg.

UR - http://d-nb.info/960835547

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SP - 34-36 und 107-109

BT - Kreatives Schreiben im Deutschunterricht

PB - Behörde für Schule, Jugend und Berufsbildung

CY - Hamburg

Y2 - 17 September 1998 through 18 September 1998

ER -

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