TY - JOUR

T1 - Queere Familien einfach mitdenken.

T2 - Diskriminierungserfahrungen von queeren Familien im pädagogischen Kontext

AU - Warpaul, Melanie

PY - 2019/12/1

Y1 - 2019/12/1

N2 - Queere Familien sind im Alltag immer wieder sowohl persönlicher als auch struktureller Diskriminierung ausgesetzt. Ein nicht unbedeutender Teil dessen begegnet ihnen in pädagogischen Kontexten wie der KiTa oder Schule, während besonders auch das Verfahren der Stiefkindadoption die Familien belastet und als gesellschaftliche Ungerechtigkeit empfunden wird. Dabei liegt es an den pädagogischen Fachkräften, Vielfalt mitzudenken und mittels der bewussten Reflexion ihres Handelns Diskriminierungserfahrungen von queeren Familien entgegenzuwirken.

AB - Queere Familien sind im Alltag immer wieder sowohl persönlicher als auch struktureller Diskriminierung ausgesetzt. Ein nicht unbedeutender Teil dessen begegnet ihnen in pädagogischen Kontexten wie der KiTa oder Schule, während besonders auch das Verfahren der Stiefkindadoption die Familien belastet und als gesellschaftliche Ungerechtigkeit empfunden wird. Dabei liegt es an den pädagogischen Fachkräften, Vielfalt mitzudenken und mittels der bewussten Reflexion ihres Handelns Diskriminierungserfahrungen von queeren Familien entgegenzuwirken.

KW - Erziehungswissenschaften

KW - Diskriminierungserfahrungen

KW - Stiefkindadoption

KW - Pädagogischer Kontext

KW - Sozialwesen

KW - Anerkennung queerer Familien

UR - https://link.springer.com/article/10.1007/s12054-019-00225-x#citeas

U2 - 10.1007/s12054-019-00225-x

DO - 10.1007/s12054-019-00225-x

M3 - Zeitschriftenaufsätze

VL - 43

SP - 376

EP - 379

JO - Sozial Extra

JF - Sozial Extra

SN - 0931-279X

IS - 6

ER -