1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. Qualität von Unterricht
  6. Output formats
  7. //

Qualität von Unterricht: Ansätze aus der Perspektive der Unterrichtsforschung

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

Standard

Qualität von Unterricht: Ansätze aus der Perspektive der Unterrichtsforschung. / Gröschner, Alexander; Kleinknecht, Marc Peter.
Studienbuch Schulpädagogik. ed. / Ludwig Haag; Sibylle Rahm; Hans Jürgen Apel; Werner Sacher. 5. ed. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2013. p. 162-177.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

Harvard

Gröschner, A & Kleinknecht, MP 2013, Qualität von Unterricht: Ansätze aus der Perspektive der Unterrichtsforschung. in L Haag, S Rahm, HJ Apel & W Sacher (eds), Studienbuch Schulpädagogik. 5 edn, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, pp. 162-177.

APA

Gröschner, A., & Kleinknecht, M. P. (2013). Qualität von Unterricht: Ansätze aus der Perspektive der Unterrichtsforschung. In L. Haag, S. Rahm, H. J. Apel, & W. Sacher (Eds.), Studienbuch Schulpädagogik (5 ed., pp. 162-177). Klinkhardt.

Vancouver

Gröschner A, Kleinknecht MP. Qualität von Unterricht: Ansätze aus der Perspektive der Unterrichtsforschung. In Haag L, Rahm S, Apel HJ, Sacher W, editors, Studienbuch Schulpädagogik. 5 ed. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 2013. p. 162-177

Bibtex

@inbook{1f570a7aa41444e395e4134bb81491f5,
title = "Qualit{\"a}t von Unterricht: Ans{\"a}tze aus der Perspektive der Unterrichtsforschung",
keywords = "Erziehungswissenschaften",
author = "Alexander Gr{\"o}schner and Kleinknecht, {Marc Peter}",
year = "2013",
language = "Deutsch",
isbn = "978-3-8252-4058-5",
pages = "162--177",
editor = "Haag, { Ludwig} and Rahm, {Sibylle } and Apel, {Hans J{\"u}rgen } and Sacher, {Werner }",
booktitle = "Studienbuch Schulp{\"a}dagogik",
publisher = "Klinkhardt",
edition = "5",

}

RIS

TY - CHAP

T1 - Qualität von Unterricht

T2 - Ansätze aus der Perspektive der Unterrichtsforschung

AU - Gröschner, Alexander

AU - Kleinknecht, Marc Peter

PY - 2013

Y1 - 2013

KW - Erziehungswissenschaften

UR - http://www.klinkhardt.de/verlagsprogramm/2949.html

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-8252-4058-5

SP - 162

EP - 177

BT - Studienbuch Schulpädagogik

A2 - Haag, Ludwig

A2 - Rahm, Sibylle

A2 - Apel, Hans Jürgen

A2 - Sacher, Werner

PB - Klinkhardt

CY - Bad Heilbrunn

ER -

Other publications by the same author(s)

Abschlussbericht im BMBF-Projekt "Verbundprojekt E-LANE: E-Learning in der Lehrerfortbildung: Angebote, Nutzung und Erträge" (Förderkennzeichen: 01JD1825A-B): Ausführliche Darstellung der im Vorhaben durchgeführten Arbeiten

Meyer, A., Kleinknecht, M. & Richter, D., 18.11.2022, Potsdam: Universität Potsdam, 22 p.

Research output: Working paper › Project reports › Research

Dialogic interactions in higher vocational learning environments in mainland China: Evidence relating to the effectiveness of varied teaching strategies and students' learning engagement

Zhao, Y., Kleinknecht, M. & Ko, J., 27.06.2023, Effective Teaching Around the World: Theoretical, Empirical, Methodological and Practical Insights. Maulana, R., Helms-Lorenz, M. & Klassen, R. M. (eds.). Springer International Publishing AG, p. 207-224 18 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

Effects of different video- or text-based reflection stimuli on pre-service teachers’ emotions, immersion, cognitive load and knowledge-based reasoning

Weber, K. E., Prilop, C. N. & Kleinknecht, M., 01.06.2023, In: Studies in Educational Evaluation. 77, 101256.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Was tun? Perspektiven für eine Unterrichtsqualitätsforschung der Zukunft

Begrich, L., Praetorius, A. K., Decristan, J., Fauth, B., Göllner, R., Herrmann, C., Kleinknecht, M., Taut, S. & Kunter, M., 03.2023, In: Unterrichtswissenschaft. 51, 1, p. 63-97 35 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

What makes online professional development effective? The effect of quality characteristics on teachers’ satisfaction and changes in their professional practices

André, M., Kleinknecht, M. & Richter, D., 01.07.2023, In: Computers & Education. 200, 12 p., 104805.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research