Modellieren = Sachrechnen? Modellieren - Übersetzungsprozesse zwischen Mathematik und dem Rest der Welt

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Modellieren = Sachrechnen? Modellieren - Übersetzungsprozesse zwischen Mathematik und dem Rest der Welt. / Ruwisch, Silke.

In: Grundschule Mathematik, No. 73, 06.2022, p. 2-3.

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RIS

TY - JOUR

T1 - Modellieren = Sachrechnen?

T2 - Modellieren - Übersetzungsprozesse zwischen Mathematik und dem Rest der Welt

AU - Ruwisch, Silke

N1 - Zugl. H. 6/2022. Titel der Ausgabe: Modellieren.

PY - 2022/6

Y1 - 2022/6

N2 - Modellieren ist mehr als nur das Lösen von Sachaufgaben. Vielmehr stehen mit dem Mathematisieren und dem Konkretisieren die wechselseitigen Übersetzungsprozesse zwischen der Mathematik und der Welt im Mittelpunkt.

AB - Modellieren ist mehr als nur das Lösen von Sachaufgaben. Vielmehr stehen mit dem Mathematisieren und dem Konkretisieren die wechselseitigen Übersetzungsprozesse zwischen der Mathematik und der Welt im Mittelpunkt.

KW - Mathematik

UR - https://www.friedrich-verlag.de/shop/modellieren-ps1075073

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M3 - Zeitschriftenaufsätze

SP - 2

EP - 3

JO - Grundschule Mathematik

JF - Grundschule Mathematik

SN - 1613-9909

IS - 73

ER -

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