Lesen empeerisch: Eine Längsschnittstudie zur Bedeutung von peer groups für Lesemotivation und -verhalten

Research output: Books and anthologiesMonographsResearch

Authors

Original languageGerman
Place of PublicationWiesbaden
PublisherVS Verlag für Sozialwissenschaften
Number of pages249
ISBN (Print)978-3-531-17033-6
ISBN (Electronic)978-3-531-92463-2
DOIs
Publication statusPublished - 2010