Leiblichkeit als Bezugsgröße kritischer Pädagogik
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Leiblichkeit als Bezugsgröße kritischer Pädagogik. / Drieschner, Elmar.
Göttinger Pädagogik in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts: Band 1. ed. / Kathrin Rheinländer. Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2009. p. 231-253.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Drieschner, E 2009, Leiblichkeit als Bezugsgröße kritischer Pädagogik. in K Rheinländer (ed.), Göttinger Pädagogik in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts: Band 1. Verlag Dr. Kovač, Hamburg, pp. 231-253.
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Drieschner, E. (2009). Leiblichkeit als Bezugsgröße kritischer Pädagogik. In K. Rheinländer (Ed.), Göttinger Pädagogik in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts: Band 1 (pp. 231-253). Verlag Dr. Kovač.
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Drieschner E. Leiblichkeit als Bezugsgröße kritischer Pädagogik. In Rheinländer K, editor, Göttinger Pädagogik in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts: Band 1. Hamburg: Verlag Dr. Kovač. 2009. p. 231-253
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RIS
TY - CHAP
T1 - Leiblichkeit als Bezugsgröße kritischer Pädagogik
AU - Drieschner, Elmar
PY - 2009
Y1 - 2009
KW - Erziehungswissenschaften
UR - https://d-nb.info/997161531/04
M3 - Aufsätze in Sammelwerken
SN - 978-3-8300-4800-8
SP - 231
EP - 253
BT - Göttinger Pädagogik in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts
A2 - Rheinländer, Kathrin
PB - Verlag Dr. Kovač
CY - Hamburg
ER -