Kooperative Qualifizierung des Bildungspersonals als Beitrag zu Lernortkooperation und Professionalisierung

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Kooperative Qualifizierung des Bildungspersonals als Beitrag zu Lernortkooperation und Professionalisierung. / Diettrich, Andreas; Jahn, Robert W.
In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis - BWP, Vol. 37, No. 6, 2008, p. 18-21.

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title = "Kooperative Qualifizierung des Bildungspersonals als Beitrag zu Lernortkooperation und Professionalisierung",
abstract = "Im Kontext der aktuellen Diskussionen {\"u}ber die Leistungsf{\"a}higkeit des deutschen Berufsbildungssystems nimmt das Bildungspersonal eine Schl{\"u}sselrolle f{\"u}r die Qualit{\"a}t beruflicher Aus- und Weiterbildung ein. Allerdings werden Professionalisierungs- und Qualifizierungsstrategien f{\"u}r diese Zielgruppe h{\"a}ufig lernortspezifisch entwickelt und umgesetzt. Aktuelle berufsp{\"a}dagogische Trends begr{\"u}nden jedoch eine st{\"a}rkere inhaltliche Zusammenarbeit von betrieblichem und au{\ss}erbetrieblichem Ausbildungspersonal, Berufsschullehrern/-lehrerinnen und sozialp{\"a}dagogischen Fachkr{\"a}ften. Hierzu zeigt der Beitrag anhand von Beispielen aus der Fortbildungspraxis m{\"o}gliche Wege auf. Deutlich wird, dass eine kooperative, lernort{\"u}bergreifende Qualifizierung des Bildungspersonals entscheidend zur Professionalisierung beitragen kann.",
keywords = "Berufliche Bildung, qualifizierung, lernortkooperation, Bildungspersonal, Professionalisierung",
author = "Andreas Diettrich and Jahn, {Robert W.}",
year = "2008",
language = "Deutsch",
volume = "37",
pages = "18--21",
journal = "Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis - BWP",
issn = "0341-4515",
publisher = "Franz Steiner Verlag",
number = "6",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Kooperative Qualifizierung des Bildungspersonals als Beitrag zu Lernortkooperation und Professionalisierung

AU - Diettrich, Andreas

AU - Jahn, Robert W.

PY - 2008

Y1 - 2008

N2 - Im Kontext der aktuellen Diskussionen über die Leistungsfähigkeit des deutschen Berufsbildungssystems nimmt das Bildungspersonal eine Schlüsselrolle für die Qualität beruflicher Aus- und Weiterbildung ein. Allerdings werden Professionalisierungs- und Qualifizierungsstrategien für diese Zielgruppe häufig lernortspezifisch entwickelt und umgesetzt. Aktuelle berufspädagogische Trends begründen jedoch eine stärkere inhaltliche Zusammenarbeit von betrieblichem und außerbetrieblichem Ausbildungspersonal, Berufsschullehrern/-lehrerinnen und sozialpädagogischen Fachkräften. Hierzu zeigt der Beitrag anhand von Beispielen aus der Fortbildungspraxis mögliche Wege auf. Deutlich wird, dass eine kooperative, lernortübergreifende Qualifizierung des Bildungspersonals entscheidend zur Professionalisierung beitragen kann.

AB - Im Kontext der aktuellen Diskussionen über die Leistungsfähigkeit des deutschen Berufsbildungssystems nimmt das Bildungspersonal eine Schlüsselrolle für die Qualität beruflicher Aus- und Weiterbildung ein. Allerdings werden Professionalisierungs- und Qualifizierungsstrategien für diese Zielgruppe häufig lernortspezifisch entwickelt und umgesetzt. Aktuelle berufspädagogische Trends begründen jedoch eine stärkere inhaltliche Zusammenarbeit von betrieblichem und außerbetrieblichem Ausbildungspersonal, Berufsschullehrern/-lehrerinnen und sozialpädagogischen Fachkräften. Hierzu zeigt der Beitrag anhand von Beispielen aus der Fortbildungspraxis mögliche Wege auf. Deutlich wird, dass eine kooperative, lernortübergreifende Qualifizierung des Bildungspersonals entscheidend zur Professionalisierung beitragen kann.

KW - Berufliche Bildung

KW - qualifizierung

KW - lernortkooperation

KW - Bildungspersonal

KW - Professionalisierung

M3 - Zeitschriftenaufsätze

VL - 37

SP - 18

EP - 21

JO - Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis - BWP

JF - Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis - BWP

SN - 0341-4515

IS - 6

ER -