Informelle Bildungseinrichtungen unternehmerisch managen

Karina Hellmann

Informelle Bildungseinrichtungen unternehmerisch managen

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Standard

Informelle Bildungseinrichtungen unternehmerisch managen. / Hellmann, Karina.
Management in der informellen Umweltbildung. ed. / Lars Wohlers. Lüneburg: Verlag edition erlebnispädagogik, 2006. p. 58-70 (Schriftenreihe kleine Schriften zur Erlebnispädagogik ; Vol. 32).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Harvard

Hellmann, K 2006, Informelle Bildungseinrichtungen unternehmerisch managen. in L Wohlers (ed.), Management in der informellen Umweltbildung. Schriftenreihe kleine Schriften zur Erlebnispädagogik , vol. 32, Verlag edition erlebnispädagogik, Lüneburg, pp. 58-70.

APA

Hellmann, K. (2006). Informelle Bildungseinrichtungen unternehmerisch managen. In L. Wohlers (Ed.), Management in der informellen Umweltbildung (pp. 58-70). (Schriftenreihe kleine Schriften zur Erlebnispädagogik ; Vol. 32). Verlag edition erlebnispädagogik.

Vancouver

Hellmann K. Informelle Bildungseinrichtungen unternehmerisch managen. In Wohlers L, editor, Management in der informellen Umweltbildung. Lüneburg: Verlag edition erlebnispädagogik. 2006. p. 58-70. (Schriftenreihe kleine Schriften zur Erlebnispädagogik ).

Bibtex

@inbook{28cb088a89054428a2f74840f5d64361,

title = "Informelle Bildungseinrichtungen unternehmerisch managen",

abstract = "Am Beispiel der Schutzgebietskategorie Biosph{\"a}renreservate soll im Folgenden aufgezeigt werden, wie informelle Bildungseinrichtungen unternehmerisch gemanagt werden k{\"o}nnten. Die Diskussion um Fragen m{\"o}glicher (Teil-)Privatisierungen von Schutzgebieten wird hier explizit ausgeklammert und ist unabh{\"a}ngig von den hier vorgestellten Inhalten zu sehen. Es geht hier ausschlie{\ss}lich darum, {\"U}berlegungen vorzustellen, wie unternehmerische Steuerungsinstrumente in das Management informeller Bildungseinrichtungen integriert werden k{\"o}nnten.",

keywords = "Wirtschaftswissenschaften f{\"u}r Nachhaltigkeit, Umwelterziehung , Informelles Lernen , Management ",

author = "Karina Hellmann",

year = "2006",

language = "Deutsch",

isbn = "978-3895690709",

series = "Schriftenreihe kleine Schriften zur Erlebnisp{\"a}dagogik ",

publisher = "Verlag edition erlebnisp{\"a}dagogik",

pages = "58--70",

editor = "Lars Wohlers",

booktitle = "Management in der informellen Umweltbildung",

}

RIS

TY - CHAP

T1 - Informelle Bildungseinrichtungen unternehmerisch managen

AU - Hellmann, Karina

PY - 2006

Y1 - 2006

N2 - Am Beispiel der Schutzgebietskategorie Biosphärenreservate soll im Folgenden aufgezeigt werden, wie informelle Bildungseinrichtungen unternehmerisch gemanagt werden könnten. Die Diskussion um Fragen möglicher (Teil-)Privatisierungen von Schutzgebieten wird hier explizit ausgeklammert und ist unabhängig von den hier vorgestellten Inhalten zu sehen. Es geht hier ausschließlich darum, Überlegungen vorzustellen, wie unternehmerische Steuerungsinstrumente in das Management informeller Bildungseinrichtungen integriert werden könnten.

AB - Am Beispiel der Schutzgebietskategorie Biosphärenreservate soll im Folgenden aufgezeigt werden, wie informelle Bildungseinrichtungen unternehmerisch gemanagt werden könnten. Die Diskussion um Fragen möglicher (Teil-)Privatisierungen von Schutzgebieten wird hier explizit ausgeklammert und ist unabhängig von den hier vorgestellten Inhalten zu sehen. Es geht hier ausschließlich darum, Überlegungen vorzustellen, wie unternehmerische Steuerungsinstrumente in das Management informeller Bildungseinrichtungen integriert werden könnten.

KW - Wirtschaftswissenschaften für Nachhaltigkeit

KW - Umwelterziehung

KW - Informelles Lernen

KW - Management

UR - http://d-nb.info/980356776

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3895690709

SN - 3895690708

T3 - Schriftenreihe kleine Schriften zur Erlebnispädagogik

SP - 58

EP - 70

BT - Management in der informellen Umweltbildung

A2 - Wohlers, Lars

PB - Verlag edition erlebnispädagogik

CY - Lüneburg

ER -

Other publications by the same author(s)

Praxisorientiertes Projektlernen am Beispiel der Leuphana College-Studien in der Praxis.

Hellmann, K., Teigeler, M. & Seifert, A., 21.03.2014, In: Zeitschrift für Hochschulentwicklung. 9, 2, p. 101-108 8 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Ermittlung von Präferenzen verschiedener Anspruchsgruppen für die Landschaft in einem Schutzgebiet: Anwendung der Conjoint-Analyse am Fallbeispiel der Lüneburger Heide

Hellmann, K., 08.2002, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 114 p.

Research output: Working paper › Working papers