1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. //
  6. Heinrich Roths Forderung nach einer "rea...
  7. //

Heinrich Roths Forderung nach einer "realistischen Wendung" als Slogan

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Authors

Original languageGerman
Title of host publicationDie Reformkonzepte Heinrich Roths - verdrängt oder vergessen? : zur Rekonstruktion von realistischer Erziehungswissenschaft und Entwicklungspädagogik
EditorsDietrich Hoffmann, Detlef Gaus
Number of pages10
Place of PublicationHamburg
PublisherVerlag Dr. Kovač
Publication date2006
Pages27-36
ISBN (Print)978-3-8300-2685-3, 3830026854
Publication statusPublished - 2006

Other publications by the same author(s)

Pädagogischer Eros

Gaus, D. & Uhle, R., 2013, Gesellschaftliche Kontexte, Leitideen und Diskurse. Keim, W. & Schwerdt, U. (eds.). 1 ed. Frankfurt am Main u.a.: Peter Lang Verlag, Vol. 1. p. 559-576 18 p. (Handbuch der Reformpädagogik in Deutschland. (1890-1933); vol. 1).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Einleitung

Hofmann, D., Gaus, D. & Uhle, R., 2005, Pädagogische Theorien und pädagogische Praxis: zur Handlungsrelevanz von Erziehungswissenschaft. Hoffmann, D., Gaus, D. & Uhle, R. (eds.). Hamburg: Verlag Dr. Kovač, p. 7-12 5 p. (Erziehung Unterricht Bildung; no. 115).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Einleitung

Hoffmann, D., Gaus, D. & Uhle, R., 2006, Die Reformkonzepte Heinrich Roths - verdrängt oder vergessen ?: zur Rekonstruktion von Realistischer Erziehungswissenschaft und Entwicklungspädagogik. Hoffmann, D., Gaus, D. & Uhle, R. (eds.). Hamburg: Verlag Dr. Kovač, p. 7-14 (Erziehung Unterricht Bildung; vol. 127).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Bildungsstandards

Uhle, R., 2009, Jugendhilfe und Schule: Handbuch für eine gelingende Kooperation. Henschel, A., Krüger, R., Schmitt, C. & Stange, W. (eds.). 2 ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 39-53 15 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Bildungsstandards und Verstehenskompetenz

Uhle, R., 2006, Wie verstehen Pädagogen ?: Begriff und Methode des Verstehens in der Erziehungswissenschaft. Gaus, D. & Uhle, R. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 241-266 26 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research