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Entwicklung eines niveaustufenbezogenen, phasenübergreifenden Berufsfähigkeitsprofils für angehende Lehrkräfte - ein dialogorientierter Prozess

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Entwicklung eines niveaustufenbezogenen, phasenübergreifenden Berufsfähigkeitsprofils für angehende Lehrkräfte - ein dialogorientierter Prozess. / Eilerts, Katja; Israel, Georg; Seifert, Andreas.
Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung: Perspektiven der bildungspolitischen Diskussion, der Bildungsforschung und der Mathematik-Didaktik - Festschrift für Hans-Dieter Rinkens. ed. / Katja Eilerts; Annegret Helen Hilligus; Gabriele Kaiser; Peter Bender. Vol. 15 Berlin: LIT Verlag, 2011. p. 215-230 (Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung).

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Eilerts, K, Israel, G & Seifert, A 2011, Entwicklung eines niveaustufenbezogenen, phasenübergreifenden Berufsfähigkeitsprofils für angehende Lehrkräfte - ein dialogorientierter Prozess. in K Eilerts, AH Hilligus, G Kaiser & P Bender (eds), Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung: Perspektiven der bildungspolitischen Diskussion, der Bildungsforschung und der Mathematik-Didaktik - Festschrift für Hans-Dieter Rinkens. vol. 15, Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung, LIT Verlag, Berlin, pp. 215-230.

APA

Eilerts, K., Israel, G., & Seifert, A. (2011). Entwicklung eines niveaustufenbezogenen, phasenübergreifenden Berufsfähigkeitsprofils für angehende Lehrkräfte - ein dialogorientierter Prozess. In K. Eilerts, A. H. Hilligus, G. Kaiser, & P. Bender (Eds.), Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung: Perspektiven der bildungspolitischen Diskussion, der Bildungsforschung und der Mathematik-Didaktik - Festschrift für Hans-Dieter Rinkens (Vol. 15, pp. 215-230). (Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung). LIT Verlag.

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Eilerts K, Israel G, Seifert A. Entwicklung eines niveaustufenbezogenen, phasenübergreifenden Berufsfähigkeitsprofils für angehende Lehrkräfte - ein dialogorientierter Prozess. In Eilerts K, Hilligus AH, Kaiser G, Bender P, editors, Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung: Perspektiven der bildungspolitischen Diskussion, der Bildungsforschung und der Mathematik-Didaktik - Festschrift für Hans-Dieter Rinkens. Vol. 15. Berlin: LIT Verlag. 2011. p. 215-230. (Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung).

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T1 - Entwicklung eines niveaustufenbezogenen, phasenübergreifenden Berufsfähigkeitsprofils für angehende Lehrkräfte - ein dialogorientierter Prozess

AU - Eilerts, Katja

AU - Israel, Georg

AU - Seifert, Andreas

PY - 2011/11/9

Y1 - 2011/11/9

KW - Empirische Bildungsforschung

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-643-11478-5

VL - 15

SP - 215

EP - 230

BT - Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung

A2 - Eilerts, Katja

A2 - Hilligus, Annegret Helen

A2 - Kaiser, Gabriele

A2 - Bender, Peter

PB - LIT Verlag

CY - Berlin

ER -

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