Diversity in elementarpädagogischen Settings: Didaktische Herausforderungen und Möglichkeiten

Anke Karber

Diversity in elementarpädagogischen Settings: Didaktische Herausforderungen und Möglichkeiten

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Diversity in elementarpädagogischen Settings: Didaktische Herausforderungen und Möglichkeiten. / Karber, Anke.
Diversity im Feld der Pädagogik der Kindheit. ed. / Cornelia Wustmann; Sylvia Kägi; Jens Müller. Weinheim: Beltz Juventa Verlag, 2017. p. 185-200.

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Karber, A 2017, Diversity in elementarpädagogischen Settings: Didaktische Herausforderungen und Möglichkeiten. in C Wustmann, S Kägi & J Müller (eds), Diversity im Feld der Pädagogik der Kindheit. Beltz Juventa Verlag, Weinheim, pp. 185-200.

APA

Karber, A. (2017). Diversity in elementarpädagogischen Settings: Didaktische Herausforderungen und Möglichkeiten. In C. Wustmann, S. Kägi, & J. Müller (Eds.), Diversity im Feld der Pädagogik der Kindheit (pp. 185-200). Beltz Juventa Verlag.

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Karber A. Diversity in elementarpädagogischen Settings: Didaktische Herausforderungen und Möglichkeiten. In Wustmann C, Kägi S, Müller J, editors, Diversity im Feld der Pädagogik der Kindheit. Weinheim: Beltz Juventa Verlag. 2017. p. 185-200

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T1 - Diversity in elementarpädagogischen Settings: Didaktische Herausforderungen und Möglichkeiten

AU - Karber, Anke

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M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-7799-3640-4

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BT - Diversity im Feld der Pädagogik der Kindheit

A2 - Wustmann, Cornelia

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PB - Beltz Juventa Verlag

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