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Walter Benjamin Förderpreis für junge Forschende

Auszeichnung: Externe Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Forschung

Kevin Drews (Empfänger/-in) & Szilvia Gellai (Empfänger/-in)

Der mit 4.500 Euro dotierte Preis wird von der International Walter Benjamin Society, dem Walter Benjamin Archiv und dem Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung gestiftet und ermöglicht Forscher*innen in frühen Karrierephasen die eigenständige Konzeption, Organisation und Durchführung eines zweitägigen Workshops.
Datum der Bewilligung28.10.2022
Beziehungsdiagramm

Zuletzt angesehen

Forschende

  1. Carolyn Blume

Aktivitäten

  1. Naturwissenschaftliche Forschung und religiöse Gehalte am Beispiel Albert Einsteins
  2. Europa versus der Rest? Normierungspraktiken von kultureller Diversität im Kuratorischen der PerformingArts
  3. Workshop - Digitalität und Inklusion in der Lehrkräftebildung
  4. Konferenz Musikpädagogik an Wissenschaftlichen Hochschulen (Externe Organisation)
  5. Workshop im Rahmen des „Forum TUMpaed“ 2012
  6. Theorie und Praxis in der Lehrerbildung - Eine Untersuchung anhand der Campusschule Online
  7. Lesung und Gespräch - Sven Pfizenmaier: Draußen feiern die Leute
  8. Bringing together TIMSS 2011 and the National Educational Panel Study (NEPS) in Germany
  9. Institut für Kunst, Musik und ihre Vermittlung (Organisation)
  10. Zeit für Gleichberechtigung – Kritische Analyse der Verteilung von Zeit durch Recht
  11. Business Strategy and the Environment (Fachzeitschrift)

Publikationen

  1. Notting Hill Gate 4
  2. From the Substantive to the Ceremonial
  3. Darstellung der Referenzarbeit "Schmidt, Torben (2007) Gemeinsames Lernen mit Selbstlernsoftware im Englischunterricht"
  4. Nachhaltiger Ressourcenschutz und Recht
  5. Political Culture
  6. Fundamental social motives measured across forty-two cultures in two waves
  7. Personality Effects on Children’s Speech in Everyday Life
  8. Effects of Institutions on Human Capital Investment: A Comparison of Policies in Japan, Germany and the USA
  9. Vielfalt in der Schuldenberatung
  10. Kommentierung Präambel AEUV
  11. Stadtverkehrsrevolution Pedelec
  12. Empowering women
  13. Riparian Atlantic Forest restoration: water table depth and planting spacing affected the growth of planted trees
  14. Rechtschreibunterricht innovieren. Wie die Zusammenarbeit in einer „Community of Practice“ die Unterrichtspraxis von Lehrpersonen verändert
  15. Parteien in parlamentarischen Demokratien: das Lebenswerk von Peter Mair
  16. Governing global telecoupling toward environmental sustainability
  17. Sammelrezension zum Thema „Fallbasiertes Lernen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
  18. Lewis A. Coser. Refugee scholars in America: Their impact and their experiences. New Haven and London: Yale University Press, 1984. xviii + 351 pp. (cloth)
  19. Lautheitsurteil und akustischer Kontext
  20. Die Grundschul-Bibel
  21. Führung von Rückkehrern aus dem Ausland zur Unterstützung des Wissenstransfers
  22. Eine neue Zeit bricht an
  23. Dem Wissenschafts-Kult aufs Maul geschaut
  24. Finale - Prüfungstraining Hauptschulabschluss Nordrhein-Westfalen
  25. Gravierende Irrtümer der Flusskonferenz vom 15. September 2002
  26. Der Fall Trawny
  27. Unterricht theorie- und evidenzbasiert analysieren und gestalten.
  28. Inside-out sustainability
  29. Outdoor education in school curricula
  30. Ecopreneure haben eine Schlüsselrolle
  31. Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung – Whole School Approach und Unterrichtsgestaltung an berufsbildenden Schulen
  32. The interplay of social rank perceptions of Trump and Biden and emotions following the U.S. presidential election 2020
  33. Erdölmärkte zwischen Corona-Krise, Preiskrieg und Förderkürzung