Derzeitiger Stellenwert von Gender Mainstreaming bei der Einführung gestufter Studiengänge
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Derzeitiger Stellenwert von Gender Mainstreaming bei der Einführung gestufter Studiengänge. / Becker, Ruth; Jansen-Schulz, Bettina; Kortendiek, Beate et al.
In: Quer denken, lesen, schreiben, Vol. 14, 2007, p. 4-10.
In: Quer denken, lesen, schreiben, Vol. 14, 2007, p. 4-10.
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Becker, R, Jansen-Schulz, B, Kortendiek, B & Schäfer, G 2007, 'Derzeitiger Stellenwert von Gender Mainstreaming bei der Einführung gestufter Studiengänge', Quer denken, lesen, schreiben, vol. 14, pp. 4-10.
APA
Becker, R., Jansen-Schulz, B., Kortendiek, B., & Schäfer, G. (2007). Derzeitiger Stellenwert von Gender Mainstreaming bei der Einführung gestufter Studiengänge. Quer denken, lesen, schreiben, 14, 4-10.
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Becker R, Jansen-Schulz B, Kortendiek B, Schäfer G. Derzeitiger Stellenwert von Gender Mainstreaming bei der Einführung gestufter Studiengänge. Quer denken, lesen, schreiben. 2007;14:4-10.
Bibtex
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title = "Derzeitiger Stellenwert von Gender Mainstreaming bei der Einf{\"u}hrung gestufter Studieng{\"a}nge",
keywords = "Sozialwesen, Gender und Diversity, Hochschul- und Wissenschaftsmanagement",
author = "Ruth Becker and Bettina Jansen-Schulz and Beate Kortendiek and Gudrun Sch{\"a}fer",
note = "Literaturverz.",
year = "2007",
language = "Deutsch",
volume = "14",
pages = "4--10",
journal = "Quer denken, lesen, schreiben",
issn = "1860-9805",
publisher = "Alice-Salomon-Fachhochschule",
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RIS
TY - JOUR
T1 - Derzeitiger Stellenwert von Gender Mainstreaming bei der Einführung gestufter Studiengänge
AU - Becker, Ruth
AU - Jansen-Schulz, Bettina
AU - Kortendiek, Beate
AU - Schäfer, Gudrun
N1 - Literaturverz.
PY - 2007
Y1 - 2007
KW - Sozialwesen
KW - Gender und Diversity
KW - Hochschul- und Wissenschaftsmanagement
M3 - Zeitschriftenaufsätze
VL - 14
SP - 4
EP - 10
JO - Quer denken, lesen, schreiben
JF - Quer denken, lesen, schreiben
SN - 1860-9805
ER -