Das Problem der Eignung in der Aus- und Fortbildung von Pädagogen
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Das Problem der Eignung in der Aus- und Fortbildung von Pädagogen. / Sieland, Bernhard.
Heimerziehung: Kontexte und Perspektiven. ed. / Thomas Gabriel; Michael Winkler. München [u.a.] : Reinhardt Verlag, 2003. p. 84-93.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Sieland, B 2003, Das Problem der Eignung in der Aus- und Fortbildung von Pädagogen. in T Gabriel & M Winkler (eds), Heimerziehung: Kontexte und Perspektiven. Reinhardt Verlag, München [u.a.], pp. 84-93.
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Sieland, B. (2003). Das Problem der Eignung in der Aus- und Fortbildung von Pädagogen. In T. Gabriel, & M. Winkler (Eds.), Heimerziehung: Kontexte und Perspektiven (pp. 84-93). Reinhardt Verlag.
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Sieland B. Das Problem der Eignung in der Aus- und Fortbildung von Pädagogen. In Gabriel T, Winkler M, editors, Heimerziehung: Kontexte und Perspektiven. München [u.a.]: Reinhardt Verlag. 2003. p. 84-93
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RIS
TY - CHAP
T1 - Das Problem der Eignung in der Aus- und Fortbildung von Pädagogen
AU - Sieland, Bernhard
PY - 2003
Y1 - 2003
KW - Psychologie
UR - http://d-nb.info/967691494/04
M3 - Aufsätze in Sammelwerken
SN - 978-3-497-01672-3
SN - 3-497-01672-1
SP - 84
EP - 93
BT - Heimerziehung
A2 - Gabriel, Thomas
A2 - Winkler, Michael
PB - Reinhardt Verlag
CY - München [u.a.]
ER -