Das Greenteamkonzept in der außerschulischen Umweltbildung: Ergebnisse einer bundesweiten Evaluation
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Das Greenteamkonzept in der außerschulischen Umweltbildung: Ergebnisse einer bundesweiten Evaluation. / Degenhardt, Lars; Godemann, Jasmin; Michelsen, Gerd et al.
In: Empirische Pädagogik, Vol. 15, No. 3, 2001, p. 455-481.
In: Empirische Pädagogik, Vol. 15, No. 3, 2001, p. 455-481.
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Degenhardt, L, Godemann, J, Michelsen, G & Molitor, H 2001, 'Das Greenteamkonzept in der außerschulischen Umweltbildung: Ergebnisse einer bundesweiten Evaluation', Empirische Pädagogik, vol. 15, no. 3, pp. 455-481.
APA
Degenhardt, L., Godemann, J., Michelsen, G., & Molitor, H. (2001). Das Greenteamkonzept in der außerschulischen Umweltbildung: Ergebnisse einer bundesweiten Evaluation. Empirische Pädagogik, 15(3), 455-481.
Vancouver
Degenhardt L, Godemann J, Michelsen G, Molitor H. Das Greenteamkonzept in der außerschulischen Umweltbildung: Ergebnisse einer bundesweiten Evaluation. Empirische Pädagogik. 2001;15(3):455-481.
Bibtex
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RIS
TY - JOUR
T1 - Das Greenteamkonzept in der außerschulischen Umweltbildung
T2 - Ergebnisse einer bundesweiten Evaluation
AU - Degenhardt, Lars
AU - Godemann, Jasmin
AU - Michelsen, Gerd
AU - Molitor, Heike
N1 - Literaturverz. S. 479-480
PY - 2001
Y1 - 2001
KW - Nachhaltigkeitskommunikation
M3 - Zeitschriftenaufsätze
VL - 15
SP - 455
EP - 481
JO - Empirische Pädagogik
JF - Empirische Pädagogik
SN - 0931-5020
IS - 3
ER -