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Bedarfsorientierte Förderung der Gesundheit von Lehrerinnen und Lehrern: Übungen für Entwicklungsgruppen zur Diagnose und Förderung der eigenen Person, der Interaktion zwischen Lehrern und Schülern und der Interaktion mit Kolleginnen und Kollegen

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Standard

Bedarfsorientierte Förderung der Gesundheit von Lehrerinnen und Lehrern: Übungen für Entwicklungsgruppen zur Diagnose und Förderung der eigenen Person, der Interaktion zwischen Lehrern und Schülern und der Interaktion mit Kolleginnen und Kollegen. / Sieland, Bernhard.
Bildung und Gesundheit: Argumente für eine gute und gesunde Schule . ed. / Gerold Brägger; Bernhard Badura. Bern: hep, 2008. p. 150-236.

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Sieland, B 2008, Bedarfsorientierte Förderung der Gesundheit von Lehrerinnen und Lehrern: Übungen für Entwicklungsgruppen zur Diagnose und Förderung der eigenen Person, der Interaktion zwischen Lehrern und Schülern und der Interaktion mit Kolleginnen und Kollegen. in G Brägger & B Badura (eds), Bildung und Gesundheit: Argumente für eine gute und gesunde Schule . hep, Bern, pp. 150-236.

APA

Sieland, B. (2008). Bedarfsorientierte Förderung der Gesundheit von Lehrerinnen und Lehrern: Übungen für Entwicklungsgruppen zur Diagnose und Förderung der eigenen Person, der Interaktion zwischen Lehrern und Schülern und der Interaktion mit Kolleginnen und Kollegen. In G. Brägger, & B. Badura (Eds.), Bildung und Gesundheit: Argumente für eine gute und gesunde Schule (pp. 150-236). hep.

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Sieland B. Bedarfsorientierte Förderung der Gesundheit von Lehrerinnen und Lehrern: Übungen für Entwicklungsgruppen zur Diagnose und Förderung der eigenen Person, der Interaktion zwischen Lehrern und Schülern und der Interaktion mit Kolleginnen und Kollegen. In Brägger G, Badura B, editors, Bildung und Gesundheit: Argumente für eine gute und gesunde Schule . Bern: hep. 2008. p. 150-236

Bibtex

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RIS

TY - CHAP

T1 - Bedarfsorientierte Förderung der Gesundheit von Lehrerinnen und Lehrern

T2 - Übungen für Entwicklungsgruppen zur Diagnose und Förderung der eigenen Person, der Interaktion zwischen Lehrern und Schülern und der Interaktion mit Kolleginnen und Kollegen

AU - Sieland, Bernhard

PY - 2008

Y1 - 2008

KW - Psychologie

UR - http://d-nb.info/988063883/04

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-03905-347-6

SP - 150

EP - 236

BT - Bildung und Gesundheit

A2 - Brägger, Gerold

A2 - Badura, Bernhard

PB - hep

CY - Bern

ER -

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