Außerschulische Bildung für nachhaltige Entwicklung: Methoden, Praxis, Perspektiven; eine Bestandsaufnahme am Beginn des 21. Jahrhunderts

Gerd Michelsen; Horst Rode; Maya Wendler; Alexander Bittner

Außerschulische Bildung für nachhaltige Entwicklung: Methoden, Praxis, Perspektiven; eine Bestandsaufnahme am Beginn des 21. Jahrhunderts

Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

Standard

Außerschulische Bildung für nachhaltige Entwicklung: Methoden, Praxis, Perspektiven; eine Bestandsaufnahme am Beginn des 21. Jahrhunderts. / Michelsen, Gerd ; Rode, Horst ; Wendler, Maya et al.
München: oekom verlag GmbH, 2013. 216 p. (DBU-Umweltkommunikation; Vol. 1).

Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

Bibtex

@book{f6d6e00db6af4052a8d7e5ddc031ea97,

title = "Au{\ss}erschulische Bildung f{\"u}r nachhaltige Entwicklung: Methoden, Praxis, Perspektiven; eine Bestandsaufnahme am Beginn des 21. Jahrhunderts",

abstract = "Die AutorInnen untersuchen, inwiefern Bildung f{\"u}r nachhaltige Entwicklung (BNE) bei au{\ss}erschulischen Bildungsanbietern Fu{\ss} gefasst hat. Die Befunde zeigen, das BNE in Veranstaltungen und Leitbildern au{\ss}erschulischer Anbieter angekommen ist. Doch die Potenziale k{\"o}nnen noch besser genutzt werden, wenn BNE-Kompetenzen gest{\"a}rkt, Kooperationspartner besser vernetzt und Entscheidungstr{\"a}ger aus Wirtschaft und Politik vermehrt eingebunden werden.",

keywords = "Nachhaltigkeitskommunikation",

author = "Gerd Michelsen and Horst Rode and Maya Wendler and Alexander Bittner",

year = "2013",

language = "Deutsch",

isbn = "978-3-86581-450-0",

volume = "1",

series = "DBU-Umweltkommunikation",

publisher = "oekom verlag GmbH",

address = "Deutschland",

}

RIS

TY - BOOK

T1 - Außerschulische Bildung für nachhaltige Entwicklung

T2 - Methoden, Praxis, Perspektiven; eine Bestandsaufnahme am Beginn des 21. Jahrhunderts

AU - Michelsen, Gerd

AU - Rode, Horst

AU - Wendler, Maya

AU - Bittner, Alexander

PY - 2013

Y1 - 2013

N2 - Die AutorInnen untersuchen, inwiefern Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) bei außerschulischen Bildungsanbietern Fuß gefasst hat. Die Befunde zeigen, das BNE in Veranstaltungen und Leitbildern außerschulischer Anbieter angekommen ist. Doch die Potenziale können noch besser genutzt werden, wenn BNE-Kompetenzen gestärkt, Kooperationspartner besser vernetzt und Entscheidungsträger aus Wirtschaft und Politik vermehrt eingebunden werden.

AB - Die AutorInnen untersuchen, inwiefern Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) bei außerschulischen Bildungsanbietern Fuß gefasst hat. Die Befunde zeigen, das BNE in Veranstaltungen und Leitbildern außerschulischer Anbieter angekommen ist. Doch die Potenziale können noch besser genutzt werden, wenn BNE-Kompetenzen gestärkt, Kooperationspartner besser vernetzt und Entscheidungsträger aus Wirtschaft und Politik vermehrt eingebunden werden.

KW - Nachhaltigkeitskommunikation

M3 - Monografien

SN - 978-3-86581-450-0

VL - 1

T3 - DBU-Umweltkommunikation

BT - Außerschulische Bildung für nachhaltige Entwicklung

PB - oekom verlag GmbH

CY - München

ER -

Other publications by the same author(s)

Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule: Wege und Wirkungen am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg

Michelsen, G. (Editor), Barth, M. (Editor) & Fischer, D. (Editor), 16.10.2023, Leverkusen: Verlag Babara Budrich. 193 p. (Schriftenreihe Ökologie und Erziehungswissenschaft der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der DGfE)

Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule: Wege und Wirkungen am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg

Barth, M., Fischer, D. & Michelsen, G., 16.10.2023, Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule: Wege und Wirkungen am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg. Michelsen, G., Barth, M. & Fischer, D. (eds.). Leverkusen: Verlag Babara Budrich, p. 9-12 4 p. (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung der DGfE).

Research output: Contributions to collected editions/works › Other › Research

Digitalization, new media, and education for sustainable development

Keller, L. (Editor), Michelsen, G. (Editor), Dür, M. (Editor), Bachri, S. (Editor) & Zint, M. (Editor), 17.04.2023, IGI Global Publishing. 328 p.

Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

Resümee: Bildung für nachhaltige Entwicklung – Impulse für die Hochschullandschaft

Fischer, D., Michelsen, G. & Barth, M., 16.10.2023, Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule: Wege und Wirkungen am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg. Michelsen, G., Barth, M. & Fischer, D. (eds.). Leverkusen: Verlag Babara Budrich, p. 183-190 8 p. (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung der DGfE).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Teenagers performing research on climate change education in a fully integrated design-based research setting

Parth, S., Schickl, M., Oberauer, K., Kubisch, S., Deisenrieder, V., Liebhaber, N., Frick, M., Michelsen, G., Stötter, J. & Keller, L., 2024, In: International Journal of Science Education. 46, 10, p. 978-1000 23 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review