Browse by research area

23181 - 23190 out of 35,942Page size: 10

Sort by: Submission year

Published
Wie gehen Lehrkräfte mit Belastungen um? Belastungsregulation als Aufgabe und Ziel für Lehrkräfte und Schüler
Eckert, M., Ebert, D. D. & Sieland, B., 2013, Belastung und Beanspruchung im Lehrerberuf: Modelle, Befunde, Interventionen. Rothland, M. (ed.). 2., vollst. überarb. ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 191-211 21 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
Published
Unterrichtshandeln von Lehrkräften und Schülern verbessern durch Förderung emotionaler Kompetenzen
Eckert, M., Ebert, D. D. & Sieland, B., 2012, LehrerHandeln. Kliebisch, U. W. & Balliet, M. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 175-189 15 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
Published
Emotionale Kompetenzen in der Erziehung
Eckert, M., Ebert, D. D. & Sieland, B., 2012, Handbuch Erziehung. Sandfuchs, U., Melzer, W., Dühlmeier, B. & Rausch, A. (eds.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 658-662 5 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
Published
Predator assemblage structure and temporal variability of species richness and abundance in forests of high tree diversity
Schuldt, A., Bruelheide, H., Härdtle, W. & Aßmann, T., 11.2012, In: Biotropica. 44, 6, p. 793-800 8 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Teilhabe durch Fachlichkeit: Erste Grundzüge einer Konzeption ökonomischer Bildung im Sachunterricht
Löw Beer, D. & Asmussen, S., 10.2012, In: www.widerstreit-sachunterricht.de. 18, 10 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
At the mercy of prior entry: Prior entry induced by invisible primes is not susceptible to current intentions
Weiß, K. & Scharlau, I. R., 01.01.2012, In: Acta Psychologica. 139, 1, p. 54-64 11 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Prior Entry and Temporal Attention: Cueing Affects Order Errors in RSVP
Hilkenmeier, F., Olivers, C. N. L. & Scharlau, I. R., 02.2012, In: Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance. 38, 1, p. 180-190 11 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Schwangerenvorsorge zwischen Risiko- und Ressourcenorientierung. Ergebnisse einer Ärztebefragung in Mecklenburg-Vorpommern.
Bahr, K., Thoms, S. & Elkeles, T., 2006, In: Der Frauenarzt. 47, 10, p. 904 - 908 5 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Demographische Lage
Brzoska, P., Dierks, M.-L., Panhorst, H. & Ulusoy, N., 2008, Community Health Assessment für Bielefeld-Schildesche. Schaeffer, D., Büscher, A., Ulrich, R. & Flöthmann, J. (eds.). Bielefeld: Universität Bielefeld, p. 32 - 44 13 p. (Veröffentlichungen des Instituts für Pflegewissenschaft an der Universität Bielefeld; vol. P08-138).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Namensbasierte Identifizierung von Fällen mit türkischer Herkunft im Kinderkrebsregister Mainz.
Spallek, J., Kaatsch, P., Spix, C., Ulusoy, N., Zeeb, H. & Razum, O., 01.10.2006, In: Das Gesundheitswesen. 68, 10, p. 643 - 649 7 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Previous 1...2315 2316 2317 2318 2319 2320 2321 2322 ...3595 Next

Browse by research area

Wie gehen Lehrkräfte mit Belastungen um? Belastungsregulation als Aufgabe und Ziel für Lehrkräfte und Schüler

Unterrichtshandeln von Lehrkräften und Schülern verbessern durch Förderung emotionaler Kompetenzen

Emotionale Kompetenzen in der Erziehung

Predator assemblage structure and temporal variability of species richness and abundance in forests of high tree diversity

Teilhabe durch Fachlichkeit: Erste Grundzüge einer Konzeption ökonomischer Bildung im Sachunterricht

At the mercy of prior entry: Prior entry induced by invisible primes is not susceptible to current intentions

Prior Entry and Temporal Attention: Cueing Affects Order Errors in RSVP

Schwangerenvorsorge zwischen Risiko- und Ressourcenorientierung. Ergebnisse einer Ärztebefragung in Mecklenburg-Vorpommern.

Demographische Lage

Namensbasierte Identifizierung von Fällen mit türkischer Herkunft im Kinderkrebsregister Mainz.

Recently viewed

Activities

Publications