1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. //
  6. Browse
  7. //

Browse by research area

22671 - 22680 out of 35,942Page size: 10
  1. Published

    Die Startwoche und die Stadt der Zukunft

    Spoun, S. & Beyes, T., 2006, Die Stadt als Perspektive: zur Konstruktion urbaner Räume. Beyes, T., Keller, H., Libeskind, D. & Spoun, S. (eds.). Ostfildern: Hatje Cantz Verlag, p. 24-31 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

  2. Published

    Einleitung

    Beyes, T., Libeskind, D., Keller, H. & Spoun, S., 2006, Die Stadt als Perspektive: zur Konstruktion urbaner Räume. Spoun, S., Beyes, T., Keller, H. & Libeskind, D. (eds.). Ostfildern: Hatje Cantz Verlag, p. 16-19 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  3. Published

    Universitäten auf dem Weg in die Zukunft: Überlegungen am Beispiel der Universität St. Gallen

    Gomez, P. & Spoun, S., 2006, Bildungswesen im Umbruch: Forderungen von Politik, Wirtschaft und Gesellschaft; Festschrift zum 75. Geburtstag von Professor Dr. iur. et Dr. phil. I Hans Giger, Emeritus der Universität Zürich . Dubs, R., Fritsch, B., Schambeck, H., Seidl, E. & Tschriky, H. (eds.). 1 ed. Zürich: Neue Zürcher Zeitung Buchverlag, p. 431-442 12 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  4. Published

    Mentoring und Coaching an der Universität: Legitimation - Ziele - Gestaltung

    Spoun, S., 2005, Studienziel Persönlichkeit: Beiträge zum Bildungsauftrag der Universität heute. Spoun, S. & Wunderlich, W. (eds.). Frankfurt [u.a.] : Campus Verlag, p. 335-350 16 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  5. Published

    Zur Einführung: Persönlichkeitsförderung im Studium

    Spoun, S., 2005, Studienziel Persönlichkeit: Beiträge zum Bildungsauftrag der Universität heute. Spoun, S. & Wunderlich, W. (eds.). Frankfurt: Campus Verlag, p. 293-295 3 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  6. Published

    Prolegomena zur akademischen Persönlichkeitsbildung: Die Universität als Wertevermittlerin

    Spoun, S. & Wunderlich, W., 2005, Studienziel Persönlichkeit: Beiträge zum Bildungsauftrag der Universität heute. Spoun, S. & Wunderlich, W. (eds.). Frankfurt: Campus Verlag, p. 17-30 14 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  7. Bildung - Studium - Praxis: Die Universität St. Gallen

    Gomez, P. & Spoun, S., 2004, In: Humboldt Nachrichten. 25, p. 3-11 8 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  8. Published

    Perspektiven für das Studium im Jahr 2020: "Wir fordern und fördern Persönlichkeiten". Das Beispiel St. Gallen

    Spoun, S., 2004, Weißbuch Bildung : Für ein dynamisches Deutschland. Dettling, D. & Prechtl, C. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 91-98 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  9. Published

    Electronic Government: Modernisierungsinitiative für Verwaltung und Politik

    Spoun, S., 2002, Medienkultur im digitalen Wandel: Prozesse, Potenziale, Perspektiven. Spoun, S. & Wunderlich, W. (eds.). Bern [u.a.]: Haupt Verlag, p. 115-142 28 p. (Facetten der Medienkultur; vol. 2).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  10. Published

    Public Management: Perspektiven der öffentlichen Verwaltung

    Schedler, K. & Spoun, S., 2009, Einführung in die Managementlehre: Teile FIII - I. Dubs, R., Euler, D. & Rüegg-Stürm, J. (eds.). 2 ed. Bern: Haupt Verlag, Vol. 4. p. 321-356 36 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Previous 1...2264 2265 2266 2267 2268 2269 2270 2271 ...3595 Next

Recently viewed

Researchers

  1. Georg Reischauer

Publications

  1. Prologue: Analyzing the Fine Details of Political Commitment
  2. Towards an agri-environment index for biodiversity conservation payment schemes
  3. Online-Beratung für Eltern
  4. Constitutive views on csr communication
  5. NFDI4DS Gateway and Portal
  6. How work values relate to the intention to work after retirement
  7. MICSIM-4J - A General Microsimulation Model
  8. Update wurde nicht ausgeführt
  9. Self-selection, socialization, and risk perception
  10. The Social Case as a Business Case
  11. Automatic imitation of pro- and antisocial gestures
  12. Governing Climate Change by Diffusion
  13. Gramsci global.
  14. Power and control on the waterfront
  15. Diversity as Polyphony
  16. Long-term drought triggers severe declines in carabid beetles in a temperate forest
  17. The Invisualities of Capture in Amazon’s Logistical Operations
  18. Analyis of a Potential Single and Combined Business Model for Stationary Battery Storage Systems
  19. Die Eco-rational Path-Method (EPM)
  20. Stakeholder and citizen involvement for Water Framework Directive implementation in Spain
  21. Doing Commons
  22. Materialities of the Performative
  23. Hydration and Dehydration of CaO/ Ca(OH)2 and CaCl2 / CaCl2 * 6 H2O– TGA/ DSC studies
  24. QUANT - Question Answering Benchmark Curator
  25. Documenting Artistic Networks
  26. An empirically tested overlap between indigenous and scientific knowledge of a changing climate in Bolivian Amazonia
  27. Appetizers for Business Integration into the heavy Meal of Transdisciplinary Practices
  28. § 39
  29. der schreiber schreibt
  30. Classification of playing position in elite junior Australian football using technical skill indicators
  31. Towards an Intra- and Interorganizational Perspective
  32. Export scope and characteristics of destination countries
  33. Feedback