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Ein Medium namens McLuhan: 37 Befragungen eines Klassikers
Bexte, P. & Leeker, M., 2020, Lüneburg: meson press. 141 p.
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Ein Meer voller Plastik: Kunststoffe als Thema im Sachunterricht
Barth, M. & Barth, K., 2012, In: Grundschule Sachunterricht. 56, 4, p. 18-25 7 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Ein Modell der benutzerorientierten Qualitätssicherung für Ist-Zustandsbeschreibung und Anforderungsspezifikation von kommerziellen Anwendungssystemen
Knöll, H.-D. & Suk, W., 1991, In: Informatik - Forschung und Entwicklung. 6 , 1, p. 28-35 8 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Ein modifiziertes Newton-Verfahren zur Lösung des Hochrechnungsproblems nach dem Prinzip des minimalen Informationsverlustes
Merz, J., 01.03.1985, In: Computing. 35, 1, p. 51-61 11 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Ein musikalisches Denkmal gegen das Vergessen: Musikwissenschaftliche Erinnerungsforschung am Beispiel von Roger Moreno Rathgebs Requiem für Auschwitz
Ringsmut, M. & Schoop, M., 14.12.2022, In: Musikforschung. 75, 4, p. 384-409 26 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Ein nachhaltiges Schul-Audit - Ausgangspunkt und Ziel für einen nachhaltigen Lernprozess
Fischer, A., 2000, Schulprofil durch Öko-Audit. Bormann, I. (ed.). Hamburg: Verlag Reinhold Krämer, p. 161-178 18 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Ein nationaler Energieeffizienzfonds: Instrument zur Umsetzung von Art. 7 der Energieeffizienz-Richtlinie 2012/27/EU?
Schomerus, T., 2013, In: Energierecht : ER Zeitschrift für die gesamte Energierechtspraxis. 2, 6, p. 238-245 8 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Ein neuer Blick auf Inhalte der Grundschule – insbesondere des Sachunterrichts
Stoltenberg, U., 2006, Zukunft gestalten lernen - (k)ein Thema für die Grundschule. Plesse, M. (ed.). Berlin: BLK-Programm Transfer-21, p. 71-74 4 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Ein neuer Blick auf Kitas
Stoltenberg, U., 2011, KITA21 – Die Zukunftsgestalter. Mit Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Gegenwart und Zukunft gestalten. Stoltenberg, U. & Thielebein-Pohl, R. (eds.). München: Oekom Verlag, p. 13-20 8 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Ein neuer Klassenkampf? Prekarisierung, Soziale Schließung und Protest im Zeitalter des flexiblen Kapitalismus
Schottdorf, T., 2018, In: DNGPS Working Paper. 4, 3, 24 p.
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