Projects

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  1. Altitudinal distribution of non-native plants: the effects of climate, habitat and introduction history

    Haider, S. (Project manager, academic)

    01.03.0631.12.10

    Project: Dissertation project

  2. Alumninetzwerk Nachhaltiges Wirtschaften in Lateinamerika

    Schaltegger, S. (Project manager, academic) & Klinke, T. (Project staff)

    18.04.0710.08.07

    Project: Other

  3. ASB: American Studies Blog

    Schmidt, T. (Project manager, academic), Moss, M. (Project manager, academic), Völz, S. (Project staff) & Henck, M. (Project staff)

    19.09.1321.01.15

    Project: Other

  4. American Studies Blogs II

    Schmidt, T. (Project manager, academic), Moss, M. (Project manager, academic), Völz, S. (Project staff) & Henck, M. (Project staff)

    22.09.1406.11.15

    Project: Research

  5. American Studies Blog VI

    Schmidt, T. (Project manager, academic)

    01.09.1931.08.20

    Project: Other

  6. American Studies Blog VII

    Schmidt, T. (Project manager, academic)

    11.08.2031.08.21

    Project: Practical Project

  7. American Studies Blog VIII

    Schmidt, T. (Project manager, academic)

    01.09.2131.08.23

    Project: Other

  8. American Studies Journal and Blog

    Schmidt, T. (Project manager, academic), Moss, M. (Project manager, academic), Völz, S. (Project staff) & Henck, M. (Project staff)

    01.12.1531.01.17

    Project: Research

  9. American Studies Journal/Blog IV

    Schmidt, T. (Project manager, academic), Moss, M. (Project manager, academic), Völz, S. (Project staff) & Henck, M. (Project staff)

    12.12.1615.02.18

    Project: Other

  10. American Studies Journal/Blog V

    Schmidt, T. (Project manager, academic)

    01.01.1831.03.19

    Project: Research

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  33. „Ich erkenne also Fraktionsdisziplin grundsätzlich auch an …“ – Innerfraktioneller Dissens in der SPD-Fraktion der Großen Koalition 2005 bis 2009
  34. Francesca Ferrando (2019): Philosophical Posthumanism. Theory in the New Humanities, Series Editor: Rosi Braidotti, Preface by Rosi Braidotti). Bloomsbury Academic (27 June, 2019), 296 pages, ISBN:1350059501, ISBN: 9781350059504
  35. Fashion consumption during COVID-19
  36. Bankenwettbewerb
  37. Emotionskompetenz als Kernkompetenz für (Sozial-)Pädagogen und für ihre Schüler