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  1. Dauer der Frühentwicklungsphase

    Pakura, S. (Project manager, academic) & Schulte, R. (Project manager, academic)

    01.10.1031.03.15

    Project: Research

  2. Dawn of the Doomed: The Religious and Political "Zombies' of the Anthropocene"

    Wessely, C. (Project manager, academic), Stoffel, P. (Project manager, academic), Lindemann, U. (Project manager, academic) & Asmuth, C. (Project manager, academic)

    01.03.2531.08.26

    Project: Research

  3. Debattenkulturen: Rhetorik, Performanz, Medialität

    Hobuß, S. (Project manager, academic) & Jung, S. (Project manager, academic)

    01.05.1930.04.22

    Project: Teaching

  4. Decentering Italian Colonial Heritage

    Schulz, V.-S. (Project manager, academic) & Gabriel, J. M. (Project manager, academic)

    Project: Scientific event

  5. Decolonial Thought and Practice

    Daibert , R. (Project manager, academic)

    04.04.2304.07.23

    Project: Teaching

  6. Decolonising and Diversifying the Curriculum

    Brogan, A. (Project manager, academic), Hobuß, S. (Project staff), Bremer, V. (Project staff), Edlich, M. G. P. (Project staff), List, F. (Project staff) & Lommel, L. (Project staff)

    28.06.23 → …

    Project: Teaching

  7. Découvrir le Canada: un pays, deux langues, deux cultures?

    Hohwald, C. (Project manager, academic)

    15.10.1110.02.12

    Project: Practical Project

  8. De-Escalating Driving Anger Using In-Vehicle Information

    Pfister, H.-R. (Project manager, academic) & Wollstädter, S. (Project staff)

    01.05.1330.11.13

    Project: Research

Recently viewed

Publications

  1. Linkshändigkeit als Privileg oder Nachteil bei Notebookeingabegeräten?
  2. Feldstudie zur Entwicklung der Rechenfertigkeit von Erstklässlern.
  3. Global, lokal, digital
  4. Moralphilosophische Fragen zum "Embryo"
  5. Was tun?
  6. Finance is Society!
  7. Part 14 Control of political donations and expenditure
  8. Corporate Governance Reporting zum Prüfungsausschuss
  9. Wunsch und Technik
  10. Critical Reflections on "Democracy in Crisis'
  11. Moirés, Andreas Fogarasi, Katya Sander, Urtica
  12. Global, lokal, digital
  13. Merkmale des SEMIK-Schwerpunkts "Entwicklung von Unterrichtskonzepten"
  14. Immediation
  15. Developing Carbon Accounting
  16. Halbmedienkompetenz?“
  17. Vergleichsarbeiten als Instrument der datenbasierten Schul- und Unterrichtsentwicklung in Gymnasien
  18. Robot system for the sustainable mobility assurance in the assistance and care
  19. Zwischen Animismus und Animation – Krieg und (Virtual) Reality bei Harun Farocki
  20. Bewegte Sprache – Ein Leben mit und für Mehrsprachigkeit
  21. Was will der Wagner?
  22. Ebstorfer Weltkarte
  23. Dance Librarian
  24. Gender-Rituale in der Mobilkommunikation von Jugendlichen
  25. Matheprofis im Gespräch - Kleingruppenarbeit im Mathematikunterricht
  26. Das Böse heute
  27. Interoperability of mineral sustainability initiatives
  28. Silence / Signification Degree Zero: Walter Benjamin’s Anti-Aesthetic of the Body
  29. Bildersuche
  30. Appointing to Govern: Party Patronage in Europe
  31. Mediation
  32. Schooling, Identity, and Nationhood: Karen Mother-Tongue-Based Education in the Thai–Burmese Border Region
  33. Menschen und Singvögel
  34. Kollaborationsmöglichkeiten richtig bewerten
  35. Das Management von Stakeholderbeziehungen in der Start-Up Phase: Institutionenökonomische Implikationen
  36. Implementierung einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in den Kindergarten aus organisationaler Perspektive
  37. Review: Maris Köpcke, A Short History of Legal Validity and Invalidity – Foundations of Private and Public Law, Cambridge 2019, Zeitschrift
  38. Prüfung von Nachhaltigkeitsberichten nach der Corporate Sustainability Reporting Directive (CSRD)