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    1. 2006
    2. Published

      What does it mean to be sensitive for the complexity of (problem oriented) teaching?

      Fritzlar, T., 2006, Problem solving in mathematics education: Proceedings of ProMath Conference 08.- 11.09.2005 at the University Debrecen, Hungary.. Kántor, T. (ed.). Debrecen: University of Debrecen, p. 21-29 9 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    3. 2005
    4. Published

      Die "Matheasse" in Jena - Erfahrungen und Materialien zur Förderung mathematisch interessierter Grundschüler

      Fritzlar, T., 2005, In: Mathematikinformation. 43, p. 16-38 23 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    5. 2004
    6. Published

      Analyzing math teacher students' sensitivity for aspects of the complexity of problem oriented mathematics instruction

      Fritzlar, T., 2004, Problem solving in mathematics education: Proceedings of an International Symposium in September 2003. Rehlich, H. (ed.). 1. ed. Verlag Franzbecker, p. 19-36 18 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    7. Published

      Überlegungen und erste Erfahrungen zur Förderung mathematisch interessierter Grundschüler - die "Matheasse" in Jena

      Ertel, H. & Fritzlar, T., 2004, In: Erziehung & Unterricht. 154, 3/4, p. 288-298 11 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    8. Published

      Zur Komplexität problemorientierten Mathematikunterrichts als Herausforderung für die Lehrerbildung

      Fritzlar, T., 2004, Beiträge zum Mathematikunterricht 2004: Vorträge auf der 38. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 1. bis 5. März 2004 in Augsburg. Hildeshelm: Verlag Franzbecker, p. 177-180 4 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    9. Published

      Zur Sensibilität von Studierenden für die Komplexität problemorientierten Mathematikunterrichts

      Fritzlar, T., 2004, Hamburg: Verlag Dr. Kovač. 381 p. (Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis)

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

    10. 2003
    11. Published

      Überlegungen zur Sensibilität von Studierenden für die Komplexität spezifischer Aspekte problemorientierten Mathematikunterrichts

      Fritzlar, T., 2003, In: Journal für Mathematik-Didaktik. 24, 3/4, p. 271-272 2 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    12. Published

      Zur Sensibilität von Studierenden für die Komplexität problemorientierten Mathematikunterrichts - eine Herausforderung für die Lehrerausbildung?

      Fritzlar, T., 2003, In: Der Mathematikunterricht. 49, 1, p. 25-41 17 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    13. 2000
    14. Published

      Eine Blütenkurve für Flächenkonstanz

      Fritzlar, T. & Heinrich, F., 2000, In: Wurzel. 34, 5, p. 107-110 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

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