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    1. Published

      Digitalisierung – Arbeit – Bildung: Eine bildungstheoretische Perspektive auf die Arbeitswelt in Zeiten der Vierten Industriellen Revolution

      Damberger, T., 2022, Jahrbuch für Pädagogik 2020: Neue Arbeitsverhältnisse – Neue Bildung. Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 168-179 12 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    2. Published

      Digitalität als Kennzeichen des Pädagogischen! Strukturelle Veränderungen und neue Herausforderungen

      Schnell-Kiehl, I. (ed.), Damberger, T. (ed.) & Wahl, J. (ed.), 2020, Weinheim: Beltz Juventa Verlag. (Der pädagogische Blick; vol. 28, no. 2)

      Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research

    3. Erziehung, Bildung und pharmakologisches Enhancement

      Damberger, T., 16.05.2015, In: Aufklärung und Kritik: Zeitschrift für freies Denken und humanistische Philosophie . 54, 3, p. 129-139 11 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    4. Halbmedienkompetenz?“: Überlegungen zur kritischen Dimension von Medienkompetenz

      Damberger, T., 2014, Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik 2012-2013. Barberi, A., Ballhausen, T., Berger, C., Horvatic, E., Kaiser-Müller, K., Swertz, C. & Trültzsch-Wijnen, C. (eds.). Wien: New Academic Press, p. 272-280 9 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    5. Published

      Herausforderung der Kulturellen Bildung im Digitalzeitalter

      Damberger, T., 2019, Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel e.V.

      Research output: other publications › Articles in scientific forums or blogs › Transfer

    6. I am medial! Über Medien, Bildung, Altern und Tod

      Damberger, T., 06.2016, In: Medien & Altern : Zeitschrift für Forschung und Praxis . 8/2016, p. 47-64 18 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    7. Is Pedagogy Transhuman? Reflections on the Relationship Between Pedagogy and Transhumanism

      Hebert, E. & Damberger, T., 06.05.2017, In: Studia Paedagogica Ignatiana. 20, 1, p. 41-56 16 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    8. Keine große Nummer: Zur Qualität von Quantified Self aus bildungstheoretischer Perspektive

      Damberger, T., 2017, In: Medien + Erziehung. 5, p. 21-29 9 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    9. Published

      Künstliche Intelligenz und der Sinn von Pädagogik

      Damberger, T., 30.03.2020, Resonanz und Lebensqualität: Weltbeziehungen in Zeiten der Digitalisierung: Pädagogische Perspektiven. Hübner, E. & Weiss, L. (eds.). Leverkusen: Verlag Babara Budrich, p. 143-172 29 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    10. Published

      Maschine

      Damberger, T., 2020, Handbuch Bildungs- und Erziehungsphilosophie. Zirfas, J. & Weiß, G. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: Springer, p. 573-583 10 p.

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