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Frick, Karina
Prof. Dr.
karina.frick@leuphana.de
Junior Professorship for Applied Linguistics
- Junior Professor
Person:
Academic staff
Friedel, Agnes
Dr.
Institute of Ecology
- Former
Person:
Academic staff
Friedrich, Beate
Dr.
Institute of Sustainability Governance
- Former
Person:
Academic staff
Friedrich, Dawid
Dr.
dawid.friedrich@leuphana.de
Institute of Political Sciences
- Supernumerary Professor
Person:
Academic staff
Friedrich, Uta
School of Sustainability
- Former
Person:
Academic staff
Friedrichs, Michael
Person
Friedrichs-Liesenkötter, Henrike
Prof. Dr.
henrike.friedrichs-liesenkoetter@leuphana.de
Junior professorship for Educational Sciences, in particular Education with Digital Media
- Junior Professor
Person:
Academic staff
Frietsch, Marina
marina.frietsch@leuphana.de
Professorship for Sustainable Landscapes
- Research associate
Professorship for International Sustainable Development and Planning
- Doctoral candidate
Person:
Academic staff, Other
Fritzlar, Torsten
Institute of Mathematics and its Didactics
- Research associate, Former
Person:
Academic staff
Frönd, Martin
Professorship for materials mechanics
- Doctoral candidate, Former
Person:
Other
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Organisations
Juniorprofessur für Öffentliches Recht, insbesondere Öffentliches Wirtschaftsrecht
Activities
Mitglied im Publications Advisory Board der Children's Literature Association (USA)
Publications
Annäherung an das Beziehungsgeflecht zwischen Nachhaltigkeit und Benachteiligtenförderung
Ambivalenzen in organisationalen Veränderungen
Perspektiven gender_gerechten Wirtschaftens
Warum Deutschland ein Energieministerium braucht
Schriftliche Stellungnahme zur öffentlichen Anhörung des Ausschusses für Wirtschaft und Energie am 5. September 2016
Care, Gender und Green Economy
Pädagogischer Doppeldecker - Blended Learning als Methode für die Entwicklung von inklusiven Einstellungen und fachdidaktischem Wissen in der Lehrkräfteausbildung im Fach Englisch als Fremdsprache
Strategische Allianzen arbeitsmarktpolitischer Dienstleistungsunternehmen
Isolation im Gesetz verankern? Zu den Plänen der großen Koalition, zentrale Aufnahme-, Entscheidungs- und Rückführungseinrichtungen einzuführen
Wie unterscheiden sich Familien in Bezug auf naturwissenschaftliche Anregungen im Vorschulalter? Familiäre Disparitäten im Elementarbereich
Theologie praktisch und transkulturell
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Nach der Bundestagswahl: Adieu, Volksparteien