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    1. Article in conference proceedings › Research › Not peer-reviewed
    2. Published

      Von Zahlenmustern zur vollständigen Induktion: Analysen zur Argumentationsqualität von Studierenden im ersten Semester

      Becher, S., Biehler, R., Hochmuth, R. K., Püschl, J. & Schreiber, S., 2013, Beiträge zum Mathematikunterricht 2013: Vorträge auf der 47. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 04.03.2013 bis 08.03.2013 in Münster. Greefrath, G., Käpnick, F. & Stein, M. (eds.). Dortmund: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 1. p. 112–115 4 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    3. Published

      Vorstellung eines Fragebogens zur Erfassung von Lernstrategien in mathematikhaltigen Studiengängen.

      Liebendörfer, M., Hochmuth, R. K., Schreiber, S., Göller, R., Kolter, J., Biehler, R., Kortemeyer, J. & Ostsieker, L., 2014, Beiträge zum Mathematikunterricht 2014: Beiträge zur 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10. bis 14. März 2014 in Koblenz. Roth, J. & Ames, J. (eds.). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 2. p. 739-742 4 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    4. Article in conference proceedings › Research › Peer-reviewed
    5. Published

      Considerations on Basic Issues Concerning Research on “Content Knowledge in Teacher Education”

      Hochmuth, R., 2010, Proceedings of the Sixth International Education and Society Conference. Gellert, U., Jablonka, E. & Morgan, C. (eds.). Berlin: Freie Universität Berlin, Vol. 1. p. 115-118 4 p. (Proceedings of International Mathematics Education and Society Conference; vol. 1).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

    6. Convergent Adaptive Wavelet Methods for the Stokes Problem

      Dahlke, S., Hochmuth, R. & Urban, K., 01.01.2000, Multigrid Methods VI: Proceedings of the Sixth European Multigrid Conference Held in Gent, Belgium, September 27-30, 1999. Dick, E., Riemslagh, K. & Vierendeels, J. (eds.). 1 ed. Berlin: Springer, p. 66-72 7 p. (Lecture Notes in Computational Science and Engineering; vol. 14).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

    7. Published

      Designing and evaluating blended learning bridging courses in mathematics

      Biehler, R., Fischer, P. R., Hochmuth, R. & Wassong, T., 2011, Cerme 7: Proceedings of the Seventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. Pytlak, M., Rowland, T. & Swoboda, E. (eds.). University of Rzeszów, p. 1971-1980 10 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

    8. Published

      ELearning in mathematischen Vorkursen mit Beispielen zur Analysis

      Hochmuth, R. & Fischer, P. R., 2012, Medien Vernetzen: Zur Zukunft des Analysisunterrichts vor dem Hintergrund der Verfügbarkeit neuer Medien (und Werkzeuge). Kortenkamp, U. & Lambert, A. (eds.). Verlag Franzbecker, p. 165-176 12 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

    9. Published

      How to support students-learning in mathematical bridging-courses using ITS? Remedial Scenarios in the EU-Project Math-Bridge

      Biehler, R., Fischer, P. R., Hochmuth, R., Jeuring, J. & Wassong, T., 2010, Proceedings of Student Mobility and ICT: World in Transition. Brouwer, J., Giesbers, B., Groot, C., Jacobi, R. & Schep, J. (eds.). FEBA ERD Press, p. 13-23 11 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

    10. Published

      Individuelles Lernen im Rahmen von mathematischen Brückenkursen – Math-Bridge: Ein Werkstattbericht

      Hochmuth, R., Biehler, R., Fischer, P. R. & Wassong, T., 2011, Beiträge zum Mathematikunterricht 2011: 45. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 21. bis 25. Februar 2011 in Freiburg. Haug, R. & Holzäpfel, L. (eds.). Dortmund: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 1. p. 395-398 4 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

    11. Published

      Mathematik im Ingenieurwissenschaftsstudium – Ansätze zu einer fachbezogenen Kompetenzmodellierung

      Hochmuth, R. K. & Schreiber, S., 2014, TeachING-LearnING.EU Tagungsband: movING Forward; Engineering Education from vision to mission. Tekkaya, A. E., Jeschke, S. & Petermann, M. (eds.). Technische Universität Dortmund, p. 68-76 9 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

    12. Published

      Qualifizierung von TutorInnen im LIMA-Projekt

      Hochmuth, R., Klemm, J., Biehler, R. & Schreiber, S., 2011, Beiträge zum Mathematikunterricht 2011. Haug, R. & Holzäpfel, L. (eds.). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 2. p. 467-470 4 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

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