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    11 - 20 out of 73Page size: 10
    1. 2020
    2. Published

      Conceptual approaches in the prevention of child overweight in Germany—the research project ‘Systematization of Conceptual Approaches’ (SCAP)

      Geene, R., Babitsch, B., Hassel, H., Kliche, T., Paulus, P., Quilling, E., Suess, W., Walter, U. & Dadaczynski, K., 01.02.2020, In: Journal of Public Health (Germany). 28, 1, p. 41-44 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    3. 2019
    4. Published

      ONYA - The Wellbeing Game: How to Use Gamification to Promote Wellbeing

      Tolks, D., Sailer, M., Dadaczynski, K., Lampert, C., Huberty, J., Paulus, P. & Horstmann, D., 12.02.2019, In: Information. 10, 2, 7 p., 58.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    5. 2018
    6. Published

      Förderung des Wohlbefindens durch „Gamification“: Ein Projekt zur Anpassung und Evaluation des „Wellbeing Games“ für den deutschsprachigen Kontext

      Horstmann, D., Tolks, D., Dadaczynski, K. & Paulus, P., 01.11.2018, In: Prävention und Gesundheitsförderung. 13, 4, p. 305-311 7 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    7. Published

      Arbeitsbelastungen von Schulleitungen: Zur Passung von Person und Situation

      Horstmann, D. & Paulus, P., 2018, In: Pädagogische Führung. 29, 4/2018, p. 136-139 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    8. 2017
    9. Published

      Belastungserleben von Lehrkräften durch schulische Inklusion

      Peperkorn, M., Horstmann, D., Dadaczynski, K. & Paulus, P., 20.12.2017, In: Public Health Forum. 25, 4, p. 294-297 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    10. Published

      Abschlussbericht zur Online-Befragung "Mehr Zeit für gute Schule"

      Paulus, P., Horstmann, D., Baydar, C. & Dadaczynski, K., 03.2017, Lüneburg: Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften (ZAG), 124 p.

      Research output: Working paper › Project reports › Education

    11. Published

      Förderung der körperlichen Aktivität bei Erwachsenen mittels der gamifizierten Trackinganwendung Healingo Fit

      Dadaczynski, K., Schiemann, S., Paulus, P. & Backhaus, O., 2017, Health Psychology 2017. Schorr, A. (ed.). Lengerich: Pabst Science Publishers, p. 108-110 3 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review

    12. 2016
    13. Published

      Gesundheitsförderung und Prävention im Setting Schule: Chancen durch das neue Präventionsgesetz

      Paulus, P., Hundeloh, H. & Dadaczynski, K., 01.11.2016, In: Prävention und Gesundheitsförderung. 11, 4, p. 237-242 6 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    14. Published

      Wohlbefinden von Schulleitungen in Deutschland: Ausprägungen und Zusammenhänge mit Arbeit und Gesundheit

      Dadaczynski, K. & Paulus, P., 01.08.2016, In: Prävention und Gesundheitsförderung. 11, 3, p. 171-176 6 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    15. Published

      Gesundheit spielend fördern. Potenziale und Herausforderungen von digitalen Spieleanwendungen für die Gesundheitsförderung und Prävention

      Dadaczynski, K., Schiemann, S. & Paulus, P., 01.01.2016, Weinheim: Beltz Juventa Verlag. 356 p.

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

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