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    1. talk or presentation in privat or public events

    2. COCA: Conditions and consequences of classroom assessment. Formatives Assessment in einem kompetenzorientierten Mathema-tikunterricht.

      Michael Besser (Speaker) & Werner Blum (Speaker)

      2013

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    3. Diagnose und Feedback am Beispiel des mathematischen Modellierens (Teil I)

      Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

      2013

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    4. Diagnose und Feedback am Beispiel des mathematischen Modellierens (Teil II)

      Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

      2013

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    5. Diagnostizieren und Fördern im Mathematikunterricht

      Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

      2010

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    6. Diagnostizieren und Fördern ohne Noten: Kumulativer Kompetenzaufbau zum Modellieren durch regelmäßige, schriftliche Rückmeldungen im Lernprozess (Co²CA)

      Michael Besser (Speaker) & Werner Blum (Speaker)

      2011

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    7. Formative Leistungsbeurteilung. Didaktische Elemente der individuellen Diagnose und lernprozessbegleitenden Förderung

      Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

      2012

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    8. Ist guter Mathematikunterricht auch vom Lehrer abhängig? Zur Bedeutung von Wissen und Können sowie Überzeugungen von Mathematiklehrkräften für die Qualität von Mathematikunterricht

      Michael Besser (Speaker)

      2013

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    9. Kompetenzorientierte Diagnose und Rückmeldung von Schülerleistungen am Beispiel des mathematischen Modellierens

      Michael Besser (Speaker) & Werner Blum (Speaker)

      2012

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    10. Kompetenzorientiertes Fachwissen von Mathematik-Lehramtsstudierenden

      Michael Besser (Speaker)

      2017

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    11. Kooperatives Lernen im inklusiven Unterricht

      Bianka Troll (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      26.09.2018

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

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