Lisa-Marie Wienecke
- Mathematics
- Didactics of Mathematics
Research areas
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Highlight, Write, Elaborate: Note-Taking Strategies to Master Reality-Based Mathematical Tasks
Wienecke, L.-M., Leiss, D. & Ehmke, T., 01.09.2025, In: Journal für Mathematik-Didaktik: Zeitschrift der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM). 46, 2, 41 p., 12.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Minisymposium 16: Mathematik und Sprache
Wienecke, L.-M., Hein, K. & Strohmaier, A., 2024, Beiträge zum Mathematikunterricht 2024: Mathematikdidaktik — Gestern. Heute. Morgen. Jahrestagung der GDM 2024. Ebers, P., Rösken, F., Büchter, A., Schacht, F., Scherer, P. & Barzel, B. (eds.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, p. 397-398 2 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research
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The Influence of Note-taking on Mathematical Solution Processes while Working on Reality-Based Tasks
Wienecke, L.-M., 2024, Beiträge zum Mathematikunterricht 2024: 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 04.03.2024 bis 08.03.2024 in Essen. Ebers, P., Rösken, F., Barzel, B., A. B., Schacht, F. & Scherer, P. (eds.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 3. p. 1521-1524 4 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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Taking notes as a strategy for solving reality-based tasks in mathematics
Wienecke, L.-M., Leiss, D. & Ehmke, T., 01.07.2023, In: International Electronic Journal of Mathematics Education. 18, 3, 19 p., em0744 .Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Das Anfertigen von Notizen als Lernstrategie beim mathematischen Modellieren
Wienecke, L.-M., Leiss, D. & Ehmke, T., 04.2023, Beiträge zum Mathematikunterricht 2022: 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik : vom 29.08.2022 bis 02.09.2022 in Frankfurt am Main. I.-P.G.-U. F. (ed.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 1. p. 349-352 4 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review