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    1. Journal articles › Research › Not peer-reviewed

    2. "Notwendigkeit des Vergleichs!“ Der Ansatz einer komparativen pädagogischen Berufsgruppenforschung: Pädagogische Erwerbsarbeit im System des Lebenslangen Lernens

      Nittel, D., Schütz, J. & Tippelt, R., 2012, In: Erziehungswissenschaft. 23, 45, p. 87-99 12 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    3. Journal articles › Research › Peer-reviewed

    4. Die Orientierungskraft des Lebenslangen Lernens bei Weiterbildnern und Grundschullehrern. Erste Befunde aus dem Forschungsprojekt PAELL

      Nittel, D., Schütz, J., Fuchs, S. & Tippelt, R., 10.2011, In: Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft 57, p. 167-183 17 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    5. Die Verankerung des Lebenslangen Lernens im Berufsbewusstsein von Erwachsenenbildnern. Erste Ergebnisse einer Analyse von Gruppendiskussionen mit unterschiedlichen pädagogischen Berufsgruppen

      Nittel, D. & Schütz, J., 2010, In: Hessische Blätter für Volksbildung. 2, p. 136-146 11 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    6. E-Learning in der Erziehungswissenschaft: Ein Beispiel aus der Praxis der Universität Frankfurt/M.

      Schütz, J., 2006, In: Der pädagogische Blick. 14, 1, p. 37-45 8 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    7. Komparative Berufsgruppenforschung: Pädagogische Erwerbsarbeit im System des lebenslangen Lernens

      Nittel, D. & Schütz, J., 2010, In: Zeitschrift für Bildungsverwaltung - ZBV. 26, 1, p. 49-56 8 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    8. Veränderte Aufgaben und neue Profile. Professionalisierung und Professionalität in der Erwachsenenbildung

      Nittel, D. & Schütz, J., 2005, In: Erwachsenenbildung : Vierteljahreszeitschrift für Theorie und Praxis. 2/2005, p. 54-59 6 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    9. Published

      Von der Fremdevaluation zur Selbstevaluation: Chancen für die Arbeitszufriedenheitsforschung durch den Einsatz von Gruppendiskussionen

      Schütz, J. & Hübner, L., 2013, In: Der pädagogische Blick. 21, 2, p. 98-111 14 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    10. Wahrnehmungen pädagogischer Akteure: Bildungsbereichsübergreifende Kooperationen

      Schütz, J. & Reupold, A., 2010, In: Zeitschrift für Erwachsenenbildung. 1/2010, p. 31-33 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    11. Zwischen Beanspruchung und Burnout: Wechselseitige Zufriedenheitszuschreibungen im System des lebenslangen Lernens

      Schütz, J., 2007, In: Der pädagogische Blick. 15, 4, p. 216-225 9 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    12. Other (editorial matter etc.) › Research

    13. Editorial zum Schwerpunktthema "Medien statt Gedächtnis"

      Kammerl, R. & Schütz, J., 2009, In: bildungsforschung. 2, p. 7-10 4 p.

      Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

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