Jessica Süßenbach
Prof. Dr.

- Physical education and sports
- Gender and Diversity
Research areas
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Sportwissenschaftlicher Nachwuchs 2000: eine Einführung
Gerlach, E. & Süßenbach, J., 2010, In: Ze-phir : Informationen für den sportwissenschaftlichen Nachwuchs. 17, 1/2, p. 5-9 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Modell „Juniorprofessur“: ein Rückblick und eine Bilanz aus der Sicht von Betroffenen
Gerlach, E. & Süßenbach, J., 2010, In: Ze-phir : Informationen für den sportwissenschaftlichen Nachwuchs. 17, 1/2, p. 14-33 20 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Grundlagen der Sportentwicklungsplanung in der Freien und Hansestadt Hamburg
Wopp, C., Koch, J., Schmidt, W., Froh, A., Klaus, S. & Süßenbach, J., 29.12.2010, Osnabrück: Universität Duisburg-Essen, 198 p.Research output: Working paper › Project reports › Research
Schüler und Sportunterricht
Süßenbach, J., 2009, Handbuch Sportdidaktik. Lange, H. & Sinning, S. (eds.). 2 ed. Balingen: Spitta-Verl., p. 107-116 10 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Zur Situation des Grundschulsports
Süßenbach, J., 2009, Schulen in Bewegung - Schulsport in Bewegung: Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 22.-24. Mai 2008 in Köln. Brandl-Bredenbeck, H. P. & Stefani, M. (eds.). Hamburg: Czwalina Verlag, p. 196-202 7 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 190).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Der Beitrag von Bewegung, Spiel und Sport zur Schul(sport)entwicklung in der Grundschule
Süßenbach, J., 2008, Zweiter Deutscher Kinder- und Jugendsportbericht : Schwerpunkt: Kindheit. Schmidt, W. (ed.). 1 ed. Schorndorf: Hofmann, p. 297-317 21 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review