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    1. 2017

    2. Beteiligung und Beschwerde in der Heimerziehung: Grundlagen, Anforderungen und Perspektiven

      Equit, C. (ed.), Flößer, G. (ed.) & Witzel, M. (ed.), 24.08.2017, Frankfurt am Main: Internationale Gesellschaft für Erzieherische Hilfen. 264 p.

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    3. Organisationkulturen der Beteiligung und Beschwerde in der Heimerziehung

      Equit, C., 24.08.2017, Beteiligung und Beschwerde in der Heimerziehung. Equit, C., Flößer, G. & Witzel, M. (eds.). Frankfurt am Main: Internationale Gesellschaft für Erzieherische Hilfen, p. 168-186 19 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    4. Emotionen, Anerkennung und Macht in stationären Erziehungshilfen

      Equit, C., 2017, In: Sozialmagazin. 42, 7-8, p. 66-73 8 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    5. 2016
    6. Published

      Situationen der Gewalt

      Equit, C. (ed.), Groenemeyer, A. (ed.) & Schmidt, H., 15.08.2016, Julius Beltz Verlag. 410 p.

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

    7. Handbuch Grounded Theory: Von der Methodologie zur Forschungspraxis

      Equit, C. (ed.) & Hohage, C. (ed.), 01.01.2016, Beltz Juventa Verlag. 512 p.

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Education › peer-review

    8. Ausgewählte Entwicklungen und Konfliktlinien in der Grounded Theory

      Equit, C. & Hohage, C., 2016, Handbuch Grounded Theory : Von der Methodologie zur Forschungspraxis. Equit, C. & Hohage, C. (eds.). 1. Auflage ed. Weinheim und Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 9-46 37 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

    9. Weibliche Jugendgewalt und Bildung

      Equit, C., 2016, Bildung und Gewalt. Bilstein, J., Ecarius, J., Ricken, N. & Stenger, U. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 99-113 15 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

    10. 2015
    11. Published

      Entstehung und Dynamiken von Konflikten bei Jugendlichen in unterschiedlichen Kontexten

      Equit, C. & Schmidt, H., 25.03.2015, Konflikte - theoretische und praktische Herausforderungen für die Soziale Arbeit. Verlag Babara Budrich, Vol. 10. p. 100-111 12 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

    12. 2014

    13. Jugendliche Identitätskonstruktionen im Spannungsfeld schulischer Normkonformität und abweichender Verhaltensweisen

      Equit, C., 01.01.2014, Jugend, Schule und Identität: Selbstwerdung und Identitätskonstruktion im Kontext Schule. Hagedorn, J. (ed.). 1. Auflage ed. Wiesbaden: Springer VS, p. 367–384 18 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review

    14. 2012

    15. Der Kampf um Anerkennung in Gewaltkarrieren von Mädchen

      Equit, C., 2012, In: Soziale Probleme - Zeitschrift für soziale Probleme und soziale Kontrolle. 23, 2, p. 216-250 35 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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