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Christine Garbe

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    1. 2007
    2. Published

      "Kinder verfügen über ein immenses Expertenwissen.": Gespräch mit Christine Garbe

      Garbe, C., 2007, In: Buch&Maus. 3, p. 18-20 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    3. Published

      Lesen - Sozialisation - Geschlecht: geschlechterdifferenzierende Leseforschung und -förderung

      Garbe, C., 2007, Lesekompetenz - Leseleistung - Leseförderung: Grundlagen, Modelle und Materialien. Bertschi-Kaufmann, A. (ed.). Seelze-Velber: Ernst Klett, p. 66-82 17 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    4. 2006
    5. Published

      Entwicklung und Curriculum: Grundlagen einer Sequenzierung von Lehr-/Lernzielen im Bereich des (literarischen) Lesens

      Garbe, C., Holle, K. & Salisch, M., 2006, Empirische Unterrichtsforschung in der Literatur- und Lesedidaktik: Ein Weiterbildungsprogramm . Groeben, N. & Hurrelmann, B. (eds.). Weinheim [u.a.]: Juventa Verlag, p. 115-155 41 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    6. Published

      Erfolg eines Serientäters: das Phänomen Harry Potter im Überblick

      Garbe, C. & Philipp, M., 2006, Harry Potter - ein Literatur- und Medienereignis im Blickpunkt interdisziplinärer Forschung. Garbe, C. & Philipp, M. (eds.). Hamburg: LIT Verlag, p. 7-26 20 p. (Literatur - Medien - Rezeption : Studien zur Rezeption und Wirkung von Literatur und Medien ; vol. 1).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    7. Published

      Harry Potter - ein Literatur- und Medienereignis im Blickpunkt interdisziplinärer Forschung

      Garbe, C. (Editor) & Philipp, M. (Editor), 2006, Münster, Westfalen: LIT Verlag. 326 p. (Literatur - Medien - Rezeption : Studien zur Rezeption und Wirkung von Literatur und Medien ; vol. 1)

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    8. Published

      Leser, Leserin (Lesetheorien, Lesekultur)

      Garbe, C., 2006, Literaturwissenschaftliches Lexikon: Grundbegriffe der Germanistik. Brunner, H. & Moritz, R. (eds.). Berlin: Erich Schmidt Verlag, p. 216-219 4 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research

    9. 2005
    10. Published

      International reports on literacy research: german-speaking regions, [2]

      Garbe, C., 12.10.2005, In: Reading Research Quarterly. 40, 4, p. 517-518 2 p.

      Research output: Journal contributions › Comments / Debate / Reports › Research

    11. Published

      Investigación de la lectura in Alemania: métodos y resultados

      Garbe, C., 2005, Lectura, pasado, presente y futuro. Ramírez Leyva, E. M. (ed.). p. 128-159 32 p. (Colección Sistemas bibliotecarios de informacion y sociedad).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    12. Published

      Leseförderung für Jungen

      Garbe, C., 2005, In: JuLit. 31, 3, p. 54-57 4 p.

      Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

    13. Published

      Lesekompetenz als Schlüsselqualifikation in der Mediengesellschaft: PISA und IGLU als Herausforderung für eine systematische Leseförderung

      Garbe, C., 2005, Lesekompetenz fördern von Anfang an: didaktische und methodische Anregungen zur Leseförderung. Gläser , E. & Franke-Zöllmer, G. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 9-23 15 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    14. Published

      Warum Leseförderung vor und in der Grundschule ansetzen muss: Erkenntnisse der biographischen Leseforschung

      Garbe, C., 2005, Lesekompetenz fördern von Anfang an: didaktische und methodische Anregungen zur Leseförderung. Gläser , E. & Franke-Zöllmer, G. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 24-35 12 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    15. 2004
    16. Published

      International reports on literacy research: german-speaking regions, [1]

      Garbe, C., 2004, In: Reading Research Quarterly. 39, 2, p. 232-233 2 p.

      Research output: Journal contributions › Comments / Debate / Reports › Research

    17. Published

      Leserbibliographien: Wie werden Kinder und Jugendliche zu Leserinnen und Lesern?

      Garbe, C., 2004, In: Hamburg macht Schule. 16, 1, p. 26-28 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    18. Published

      Mädchen lesen besser: was muss sich für Buben ändern?

      Garbe, C., 2004, Coole Mädchen - nette Jungs: ein Themenheft zur geschlechterbezogenen Pädagogik. Iten, M. (ed.). Luzern: Amt für Volksschulbildung Kanton Luzern, p. 12-16 5 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    19. Published

      Zur biographischen Genese subjektiver Geschlechts- und Medienidentitäten in (familien-)systemischer Perspektive: Fallstudien zu zwei jugendlichen Brüderpaaren

      Garbe, C., 2004, In: Siegener Periodicum zur internationalen empirischen Literaturwissenschaft. 23, 1, p. 38-62 25 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    20. 2003
    21. Published

      Literarische Sozialisation

      Eggert, H. & Garbe, C., 01.01.2003, 2. ed. Stuttgart: J.B. Metzler. 232 p. (Sammlung Metzler)

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

    22. Published

      Alle Mann ans Buch! Aufgaben einer geschlechterdifferenzierenden Leseförderung

      Garbe, C., 2003, In: JuLit. 29, 3, p. 45-49 5 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    23. Published

      Die neuen Analphabeten der Mediengesellschaft

      Garbe, C., 2003, In: Buch&Maus. 3, p. 8-10 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    24. Published

      Lesekompetenz als Schlüsselqualifikation in der Mediengesellschaft: der PISA-Schock als Herausforderung für eine systematische Leseförderung in allen gesellschaftlichen Bereichen, Teil 2

      Garbe, C., 2003, In: Zeitnah. 48, 9/10, p. 7-12 6 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    25. Published

      Lesekompetenz als Schlüsselqualifikation in der Mediengesellschaft: der PISA-Schock als Herausforderung für eine systematische Leseförderung in allen gesellschaftlichen Bereichen, Teil 1

      Garbe, C., 2003, In: Zeitnah. 48, 7/8, p. 10-12 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

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