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Anne Barron

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  1. Approaching learning technologies - the case of telecollaboration and learner corpora (GAL Research School for Methods in Empirical Pragmatics - MeEP 2016, Bonn)

    Barron, A. (Lecturer)

    12.09.2016

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  2. Applied Pragmatics (Journal)

    Barron, A. (Editor)

    2017 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial work › Editor of journals › Research

  3. Applied Linguistics Research Journal (Journal)

    Barron, A. (Editorial Board)

    2017 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial work › Editor of journals › Research

  4. Applied Linguistics (Journal)

    Barron, A. (Reviewer)

    2003

    Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

  5. Anglistentag 2010

    Barron, A. (Organiser)

    19.09.2010 → 22.09.2010

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  6. and your wedding ist the twenty-second <.> of June is it?: Tag Questions in Irish English

    Barron, A. (Lecturer)

    25.06.2013

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  7. A longitudinal study of the effect of the year abroad on L2 pragmatic competence.: Research Seminar on Applied Linguistics (Universität Bonn)

    Barron, A. (Lecturer)

    26.10.1999

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

  8. Addressing regional pragmatic variation: Irish English and English English in contrast

    Barron, A. (Lecturer)

    10.06.2005

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  9. Acquiring 'different strokes': A longitudinal study of the development of L2 pragmatic competence (62. Meeting of the Conference of University Teachers of German in Britain and Ireland (CUTG), Keele, GB)

    Barron, A. (Speaker)

    13.09.1999 → 15.09.1999

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  10. 9th International Pragmatics Conference - IPrA 2005

    Barron, A. (Organiser)

    10.07.2005 → 15.07.2005

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

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Researchers

  1. Bettina Ülpenich

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  1. Gutachtertätigkeit für Gesellschaft für empirische Bildungsforschung
  2. OS4Future: an academic advocacy for our future
  3. Der Entwicklungsbedarf der Fachdidaktiken für einen inklusiven Unterricht in der Sekundarstufe.: Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung „Inklusive Pädagogik in der Sekundarstufe“
  4. Synthesizer und Sampler. Dispositionen der Musikproduktion in den 1980ern
  5. 60th International Council for Small Business World Conference -ICSB Conference 2015
  6. Workshop zur Konstituierung des Instituts für transdisziplinäre Sozialwissenschaft der Pädagogische Hochschule Karlsruhe -2013
  7. Going Green - Education for Sustainability in the EFL and STEM Classrooms
  8. Draußenlernen lernen – Wie bringen wir angehende Lehrkräfte als Teil ihrer Professionalisierung raus aus dem Klassenraum?

Publications

  1. The renewable energy sector in Afghanistan
  2. Sapere aude: Bildung und Wissen im Widerstreit?
  3. Funktion und Profil von Lehrwerken in der Epoche von Standards und Kompetenzen
  4. Entrepreneurship as an area of psychology study
  5. Critique
  6. Sprachliche Prozeduren beim fachlichen Lernen: Begründen in Mathematik
  7. Weichenstellung Kohlekonsens
  8. Reale Utopien
  9. Walt O’Disney and the Little People
  10. Vielperspektivität auch in der Forschung?
  11. Begriffe und Perspektiven des Verbandsklagerechts
  12. Wer kommt (nicht) ins Paradies?
  13. § 287 Verantwortlichkeit während des Verzugs
  14. Hochschulgovernance im Dienste der Wissenschaft
  15. Another country, another city
  16. Business Model Innovation for Sustainable Energy
  17. Governmental activity and private capital adjustment
  18. Optimierung zwischen Zwang und Zustimmung
  19. Notting Hill Gate 4
  20. From the Substantive to the Ceremonial
  21. Abschluss des Vertrages
  22. Kunst, Kritik und Stadt
  23. Darstellung der Referenzarbeit "Schmidt, Torben (2007) Gemeinsames Lernen mit Selbstlernsoftware im Englischunterricht"
  24. Aufgabenkultur in der Hauptschule
  25. Was müssen Führungskräfte können ?
  26. Aufgaben- und Rollenpluralität des beruflichen Bildungspersonals
  27. Die Gaunerei der ökonomisierten Kunst
  28. Political Culture
  29. Fundamental social motives measured across forty-two cultures in two waves
  30. Künstliche Feuchtflächen in Hochwasserrückhaltebecken – eine Chance für die Reduzierung von Pflanzenschutzmitteleinträgen in Gewässer
  31. Personality Effects on Children’s Speech in Everyday Life
  32. The footprint of pesticide stress in communities-Species traits reveal community effects of toxicants
  33. Keine Kohle für die Kohle
  34. Managementpraxis: drei Geschäftsführer international erfolgreicher MIttelständler im Interview
  35. Posturale Kontrolle in statischen und dynamischen Messbedingungen - Evaluationen und Trainingsinterventionen.
  36. Flippin‘ In – Ein literaturbasiertes YouTube-Inszenierungsprojekt im Englischunterricht der Klasse 11