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    1. 2015

    2. BAKIP - Universität und Praxis im Dialog

      Karber, A. & Wustmann, C., 2015, In: KiTa aktuell. Österreich. Fachzeitschrift für Leitungen, Fachkräfte und Träger der Kindertagesbetreuung. . 05.2014, p. 101-103 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Education

    3. Forschendes Lehren und Lernen: Perspektiven der Akteurinnen und Akteure in den Blick nehmen und erforschen

      Karber, A. & Wustmann, C., 2015, Forschungsgeleitete Lehre in einem Massenstudium: Bedingungen und Möglichkeiten in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften. Egger, R., Wustmann, C. & Karber, A. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: Springer VS, p. 37-54 18 p. (Lernweltforschung; vol. 13).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education

    4. Forschungsgeleitete Lehre in einem Massenstudium: Bedingungen und Möglichkeiten in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften

      Egger, R. (ed.), Wustmann, C. (ed.) & Karber, A. (ed.), 2015, Wiesbaden: Springer VS. 301 p. (Lernweltforschung ; vol. 13)

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Transfer

    5. MEHRSPRACH-ICH: Zur Stärkung multipler sprachlicher Identitäten und literaler Kompetenzen in einem Vorleseprojekt in Kindertagesstätten

      Ballweg, S., Karber, A. & Cordes, V., 2015, Literatur und Interkulturalität im Fremdsprachenunterricht am Anfang des 21. Jahrhunderts. Kic-Drgas, J. (ed.). Hamburg: Kovac Verlag, p. 151-163 13 p. (Schriftenreihe Lingua; vol. 32).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    6. 2014

    7. Professionalisierung der Ausbildung braucht Didaktikforschung: Betrachtungen am Beispiel des didaktischen Prinzips "Forschenden Lernens"

      Karber, A. & Maier, A., 2014, In: Erziehung und Unterricht. Österreichische Pädagogische Zeitschrift.. 164, 5+6, p. 369-377 9 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    8. 2013

    9. Kindheit aus sozialwissenschaftlicher Perspektive

      Wustmann, C. (ed.), Karber, A. (ed.) & Giener-Grün, A. (ed.), 2013, Graz: Leykam. 214 p. (Allgemeine wissenschaftliche Reihe; vol. 20)

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Transfer

    10. Lebensweltorientierung im Kindergarten - Eine elementarpädagogische Einrichtung aus sozialpädagogischer Perspektive

      Giener-Grün, A. & Karber, A., 2013, Kindheit aus sozialwissenschaftlicher Perspektive. Wustmann, C., Karber, A. & Giener-Grün, A. (eds.). 1 ed. Graz: Leykam, p. 133-149 17 p. (Allgemeine wissenschaftliche Reihe; vol. 20).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    11. 2012

    12. Management im Sozialen. Kindergarten als Organisation

      Karber, A., 2012, Frühe Bildung : Projekte, Befunde, Perspektiven. Holzinger, A. (ed.). Graz: Leykam, p. 182-192 11 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

    13. 2011

    14. Elementarpädagogische Diskurse in Österreich

      Geissler, C., Giener-Grün, A., Karber, A. & Wustmann, C., 2011, Dimensionen der Erziehungs- und Bildungswissenschaft. Mikula, R. & Kittl-Satran, H. (eds.). Graz: Leykam, p. 69-88 20 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    15. 2005
    16. Published

      Die Ordnungen des Anderen und das Problem des Eigenen und des Fremden: Ein praktisches Beispiel der Interkulturellen/Kulturellen Bildungsarbeit

      Karber, A., Leitsch, T., Rengstorf, K., Reuter, C., Ulrichs, D. & Wrede, J., 2005, In: www.widerstreit-sachunterricht.de. 5, 11 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

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