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The Future Centre of Teacher Education

Organisational unit: Institute

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  1. Reflexion von Unterricht: Aufgabenorientiert und videobasiert

    Anke Karber, Patrick Bielski-Wüsthoff, Jessica Süßenbach, Torben Schmidt, Timo Beckmann & Kathrin Padberg-Gehle

    17.10.22

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  2. Regionaler Abschluss des transatlantischen Blended-Learning-Projekts: "Going Green" - Schülerinnen und Schüler präsentieren ihre Nachhaltigkeisprojekte

    Joannis Kaliampos & Torben Schmidt

    04.12.14

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  3. Rezension erstellt von Antje Rüger, Universität Leipzig, zu "Aufgaben 2.0: Aufgabenorientierung beim Fremdsprachenlernen mit digitalen Medien"

    Torben Schmidt

    01.09.15

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  4. Rezension erstellt von Cheryl LaGuardia, Research Librarian, Widener Library, Harvard University: American Studies Journal

    Torben Schmidt

    30.01.15

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  5. Rezension erstellt von Corinna Koch, ZIF (2013): Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven.

    Torben Schmidt

    01.10.13

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  6. Rezension erstellt von Doris Krohn, Zeitschrift für Theaterpädagogik (2014): Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht. Grundlagen, Formen, Perspektiven

    Torben Schmidt

    01.04.14

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  7. Rollenerwartungen durch OER verändern

    Jane Brückner

    29.11.17

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  8. Schöner das Klima schützen

    Torben Schmidt

    10.04.15

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  9. Schüler entwickeln Gespür für die Umwelt

    Joannis Kaliampos & Torben Schmidt

    07.10.14

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  10. Schwerpunktthema Kompetenzorientierter Unterricht – Englisch: Ein Fach aus dem Handlungsfeld I stellt sich vor

    Fenja Kuchenbuch & Torben Schmidt

    04.05.22

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  11. Seht zu, wie ihr da hinkommt

    Timo Beckmann

    02.07.14

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  12. TEFL- PORTFOLIO - Das studienbegleitende E - Portfolio für das Lehramtsstudium im Fach Englisch als Reflexions - und Dokumentationsinstrument, Open Educational Resource: CC-BY-SA (4.0 )

    Torben Schmidt, Gitte Köllner, Inga Cornelia Dwenger & Sabrina Völz

    21.11.23

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  13. Verbesserte Theorie-Praxis-Verzahnung durch die Arbeit in und mit Entwicklungsteams

    Sandra Fischer-Schöneborn

    10.02.22

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  14. Viel mehr als reine Daddelei

    Torben Schmidt, Peter Paulus, Claus Pias & Matthias Berking

    07.02.13

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  15. Vorlesungsaufzeichnung und –distribution an der Universität Hamburg – eine Erweiterung der Präsenzlehre?

    Jan Torge Claussen

    12.02.16

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